Слайд 2
![Цели проекта – в создании методических рекомендаций, которые помогут преподавателю](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/190116/slide-1.jpg)
Цели проекта – в создании методических рекомендаций, которые помогут преподавателю в
проведении урока.
Актуальность проекта заключается в необходимости проведения комбинированных уроков, способных не только заинтересовать учащихся, но и способствующих продуктивному усвоению знаний.
Научная новизна проекта заключается в разработке интегральной методики проведения урока на основе уже существующих методик и исследований, которые стали фундаментом для построения плана проведения занятия, соответствующего современным стандартам образовательного процесса, но в то же время содержащего некоторые инновационные подходы к процессу усвоения и проверки полученных знаний.
Целевой аудиторией проекта являются учащиеся средних школ и средних специальных учебных заведений, среди которых и проводилась апробация данного проекта.
Слайд 3
![Ставропольское краевое училище дизайна](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/190116/slide-2.jpg)
Ставропольское краевое училище дизайна
Слайд 4
![«Стихи, в особенности лирические, представляют собой сжатую и совмещенную форму](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/190116/slide-3.jpg)
«Стихи, в особенности лирические, представляют собой сжатую и совмещенную форму звука
– словесного искусства, причем на каждом отрезке лирического пространства слово и словесный ряд становятся вместилищем одновременно и логико-понятийного, и образного, и эмоционально-оценочного, и ритмико-звукового начала, – не говоря уже о величайших возможностях самого смыслового ряда наращивать и разнообразить свою семантику путем раскрытия внутренней формы слов, их взаимных столкновений, сопоставлений и т.д.»
И.Т. Сильман, «Заметки о лирике»
Слайд 5
![Базовые методики проекта: - пополнение багажа знаний учащегося дополнительной информацией](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/190116/slide-4.jpg)
Базовые методики проекта:
- пополнение багажа знаний учащегося дополнительной информацией и интересными
фактами
- игровая методика
- дискуссия
- возможность свободно выразить свою точку зрения
Слайд 6
![Урок первый (ознакомительный) - слово учителя - выступление с рефератами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/190116/slide-5.jpg)
Урок первый (ознакомительный)
- слово учителя
- выступление с рефератами
- рассмотрение мотивов творчества
поэта
- мотив Вечной Женственности
- заключительное слово учителя
Слайд 7
![Урок 2 (дискуссионный) - опрос по пройденной теме в форме](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/190116/slide-6.jpg)
Урок 2 (дискуссионный)
- опрос по пройденной теме в форме игры «Что?
Где? Когда?»
- рассмотрение символики цветов в лирике А. Блока
- прочтение и анализ стихотворений
- диспут
- подведение итогов