Слайд 2
![Мы вступили в третье тысячелетие. Это время глобальных перемен как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/521200/slide-1.jpg)
Мы вступили в третье тысячелетие. Это время глобальных перемен как в
жизни мира, так и в жизни России.
Мы всё сильнее и сильнее ощущаем причастность ко всему, что происходит на земле. Проблемы экологические, политические, экономические, социальные, ранее считавшиеся локальными, сегодня приобретают глобальный характер. Глобальные проблемы современности не только создают угрозу выживанию и самому существованию человека на Земле, но оказывают также интегрирующий характер, заставляют осознавать общность судеб природы и человечества.
Слайд 3
![Формирование мировоззрения – главное в обучении. По нашему мнению, интеграция](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/521200/slide-2.jpg)
Формирование мировоззрения – главное в обучении. По нашему мнению, интеграция способствует
формированию целостного взгляда на мир, пониманию сущностных взаимосвязей явлений и процессов.
Слайд 4
![Цель обучения современной школы состоит не только в накоплении суммы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/521200/slide-3.jpg)
Цель обучения современной школы состоит не только в накоплении суммы знаний,
умений и навыков, но и в подготовке учеников к жизни и профессиональной деятельности в высокоразвитой информационной среде.
Слайд 5
![Интегрированные уроки способствуют формированию целостной картины мира у детей, пониманию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/521200/slide-4.jpg)
Интегрированные уроки способствуют формированию целостной картины мира у детей, пониманию связей
между явлениями в природе, обществе, мире в целом.
Слайд 6
![Интегрированный урок – это составление модели изучаемого объекта с позиций разных учебных дисциплин.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/521200/slide-5.jpg)
Интегрированный урок – это составление модели изучаемого объекта с позиций разных
учебных дисциплин.