Слайд 2
![Заведи тетрадь В клетку(если писать печатными буквами) или в частую](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/487957/slide-1.jpg)
Заведи тетрадь
В клетку(если писать печатными буквами) или в частую косую линейку
(для записей прописными буквами)
В тетради укажи:
Дату чтения и время
Автор и название книги
Слайд 3
![Если книга понравилась Можешь нарисовать понравившегося героя или вклеить картинку-раскраску](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/487957/slide-2.jpg)
Если книга понравилась
Можешь нарисовать понравившегося героя или вклеить картинку-раскраску с ним
Найди и
приклей портрет автора книги, напиши его полные имя и отчество
Можешь написать и "послать” в дневнике письмо героям или автору книги
Слайд 4
![Что можно еще написать в дневнике Кто тебе посоветовал прочесть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/487957/slide-3.jpg)
Что можно еще написать в дневнике
Кто тебе посоветовал прочесть эту книгу
(рассказ, сказку и т.п.)? Если выбрал сам, то почему именно ее?
Наверняка, у тебя появился любимый герой. Пора создать его личную страничку!
Какой отрывок из книги понравился (или запомнился) тебе больше всего? Нарисуй к отрывку иллюстрацию.
Понравилась тебе книга? Чем? Напиши свое впечатление или мнение о прочитанном.
Что ты расскажешь об этой книге своему другу, чтоб он непременно захотел ее прочитать? Подбери и напиши такие слова.
Попроси помощи у взрослых в записи всего того, что хочешь написать
Слайд 5
![Памятка “УЧИСЬ ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО” Следи, чтобы глаза двигались по строчке.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/487957/slide-4.jpg)
Памятка
“УЧИСЬ ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО”
Следи, чтобы глаза двигались по строчке. Помогай себе пальцем
Старайся не возвращаться к чтению прочитанного
слова, если понял его.
При чтении будь внимателен к каждому слову.
Старайся понять, о чём читаешь.
Читай ежедневно: вслух