Книги – корабли мысли…(о творческих работах моих сверстников). Проект презентация

Цель работы: подведение итогов Рождественского книгомарафона.

В этом году учащиеся 6 А и Б классов приняли участие в Новогоднем книгомарафоне: каждый день ребята читали книги и выполняли интересные задания. Из 59 учащихся 50 ребят не только вели читательские дневники, но и развивали свои творческие способности.

Задания, предложенные учителем:
1. Посмотреть один из самых любимых новогодних фильмов/мультфильмов. Написать небольшой отзыв о нём.
2. Написать новогодние пожелания себе и своим одноклассникам. Изготовление снежинок.
2.Мини-сочинение: какой день из каникул больше всего запомнился.
3. Словотворчество: сочинить стихотворение.
4. Создать свою книгу: написать рассказ или сочинить собственную сказку.

В рейтинг самых популярных фильмов среди моих сверстников вошли следующие:
- «Один дома»
- «Ирония судьбы» (этот фильм для семейного просмотра, так считают мои одноклассники)
- «Морозко»
- «Дед Мороз и битва магов»

Самым простым и занимательным для моих сверстников было задание: изготовить снежинку и открытку для одноклассников – практически все справились с этим.

Более сложным оказалось сочинить стихотворение, поэтому некоторые просто вспомнили строки из песен. Собственные сочинения предложили лишь 12 учеников.

Практически каждый третий из учащихся 6 А и Б классов сочинил интересную новогоднюю историю (самые занимательные мы зачитывали на уроках литературы и обсуждали).