Лирика Н. Рубцова. Урок-путешествие в мир поэта презентация

Цели:
Познакомиться с жизнью и творчеством Н.Рубцова,
Отметить особенности поэтического мира Н. Рубцова.
Формировать навыки анализа лирического произведения
Воспитывать любовь к родине

Эпиграф
Поверьте мне: я чист душою.
Н. Рубцов

Вслед за С. Есениным, сказавшим: «Я люблю Родину, я очень люблю родину...»,
Н. Рубцов восклицает:
Тихая моя родина!..
С каждой избою и тучею,
С громом, готовым упасть,
Чувствую самую жгучую,
Самую смертную связь.

Николай Михайлович Рубцов родился 5 января 1936 года в поселке Емецк Архангельской области. Отец его был военным политработником, в 1941 году он ушел на фронт и не вернулся, а в 1942 умерла мать. Детство и отрочество прошли в детском доме села Никольское на Вологодчине, которое и стало настоящей родиной.

Закончил семилетку и в 1950 году поступил в лесотехнический техникум в городе Тотьма, а в 16 лет отправился на Белое море, где более двух лет плавал кочегаром на рыболовецком судне. Потом четыре года прослужил матросом на эсминце Северного флота.

С 1959 по 1962 год работает слесарем на Кировском заводе в Ленинграде, в 1962 году поступает в Литературный институт имени Горького в Москве. С 1964 года живет в Никольском, а затем в Вологде.

В 1965 году в Архангельске вышла в свет небольшая книжка Рубцова «Лирика», а в 1967 в Москве — «Звезда полей», в которой он предстал как вполне зрелый поэт.

Творческий век одного из самых выдающихся поэтов-лириков своего времени оказался очень коротким (в этом он тоже повторил судьбу Есенина). Смерть настигла его 19 января 1971 года в Вологде.

Н.Рубцов в воспоминаниях современников

Дочь Ирина, поэт Каратаев, М Астафьева, поэт Н.Рубцов

На что обращают внимание близко знавшие поэта люди? Каким вы представляете себе поэта?

Анализ стихотворения «Звезда полей» Письменно ответить на вопросы.
Каковы ваши впечатления о стихотворении?
Какая антитеза положена в основу стихотворения и какова ее роль в раскрытии его идейного смысла?
Почему «звезда полей» «восходит ярче и полней» здесь, «во мгле заледенелой»?
Найдите в стихотворении все слова, связанные со светом, своеобразные световые эквиваленты.
С какой целью автор 5 раз повторяет слово «горит»?
В каких строчках выражена главная мысль стихотворения?

Итог урока
Что нового вы узнали о Н.Рубцове после прочтения его стихов?
Каким человеком вы себе представляете поэта?
Анализ стихотворения отправить мне на почту: [e-mail]

Домашнее задание:
Выучить стихотворение
Анализ стихотворений по вопросам
(Учащиеся делятся на 5 групп. Каждой группе предлагается карточка с заданиями, которые помогут в истолковании стихотворений Н. Рубцова, включенных в хрестоматию. Дома они составляют связный рассказ по этим карточкам.)