Литература – искусство слова презентация

цели урока
Познакомить со своеобразием нового учебного предмета – литературой.
Познакомить с особенностями художественной литературы как искусства слова.
Выявить читательские предпочтения.
Познакомить со структурой и содержанием учебника литературы.

ЛИТЕРАТУРА -
(LITTERATURA – лат. от littera – буква)
Произведения письменности, имеющие общественное, познавательное значение.
Письменная форма искусства, совокупность художественных произведений (поэзия, проза, драма).
Совокупность произведений какой-нибудь отрасли знания, по какому-нибудь специальному вопросу.
Учебный предмет.

Основные виды деятельности на уроке литературы
Чтение
Ответы на вопросы (анализ)
Чтение наизусть
Творческие задания (рисунок, кроссворд, самостоятельно написанная сказка)
Тестовые и контрольные задания

КНИГА
– твой друг!
Книга – это духовное завещание одного поколения другому. А. Герцен

СОСТАВЛЯЮЩИЕ КНИГИ -
Выходные данные – сведения о книге (обычно на последней странице), в которых указывается год издания, формат, тираж, адрес издательства и типографии.
Обложка – крышка брошюры, журнала или книги.
Переплёт – твердая обложка книги.
Тираж – количество экземпляров издания.
Титульный лист - заглавный лист издания, содержащий сведения о книге.
Оборот титула – оборотная сторона титульного листа, на котором расположены сведения о книге и аннотация.
Аннотация – краткие сведения о содержании издания (книги, брошюры, статьи)
Форзац – двойной лист бумаги, соединяющий книжный блок с переплётной крышкой

Наш учебник
Геннадий
Самуйлович
Меркин

Структура и содержание учебника
1-я часть – литература до ХХ века
2-я часть – литература ХХ века, зарубежная литература
Справочные материалы, словарь
Вопросы и задания, тесты

Бережно относись к учебнику: в него вложен труд многих людей.
Обращайся с ним аккуратно. Не загибай страниц, пользуйся закладкой. Никогда не пиши в учебнике ручкой, только карандашом при необходимости. Черновые записи делай в блокноте.
Помни: свой учебник ты должен передать чистым и опрятным будущему пятикласснику.
как надо относиться к учебнику

Домашнее задание:
Написать мини-сочинение «Что я прочитал летом» или «Какие книги я люблю читать».