Мастер-класс: представление литературной игры Умники и умницы презентация

«Умники и умницы»
Игра-викторина “Умники и умницы” дает возможность учащимися проявить себя в каком-то новом качестве, показать эрудицию, смекалку, логику. Также школьников привлекает творческий характер заданий, неформальная обстановка.

Данная игра-викторина привлекает необычной формой общения, снимает психологическое перенапряжение каждодневного опроса, стимулирует вдумчивое чтение текста, активно включает мысль и воображение учащихся. Урок мобилизует творческие способности каждого участника игры, вынужденного говорить от лица того или иного героя. Предлагаемая модель урока может быть использована как форма контроля на обобщающем уроке , на уроке повторения изученного при подготовке к экзаменам или при проведении предметной недели.

Развитие интереса к предмету.
Удовольствие от демонстрации имеющихся знаний, азарт, вызванный соперничеством, стремление стать лучшим знатоком литературы, возможность самореализации каждого участника в творческом процессе игры – все это благоприятно сказывается на формировании и развитии интереса к предмету.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
1. Выявить лучших учащихся по темам: “ Древнерусская литература”, “Литература XVIII века”;
Развитие у учащихся любознательности, самостоятельности, любви к родной литературе;
Расширение кругозора, познание тайн и загадок великого русского языка и литературы;
Воспитание активности, аккуратности, дисциплинированности, ответственности .

Атрибуты урока-зачета:
-Ордена умника;
-разноцветные дорожки ;
-сигнальные карты;
-репродукция с картины В.М.Васнецова “На череп коня наступил”.

Правила игры-зачета:
викторина состоит из 3 агонов (“агон” в переводе с греческого означает “соревнование”, “состязание”), в ходе которых из девяти агонистов в финал выйдут трое. Перед тем как агонисты начнут соревноваться, ведущий проводит розыгрыш дорожек и объясняет следующее:

Красная дорожка
Красная дорожка – самый короткий путь к победе, так как участник игры должен ответить всего лишь на два вопроса. Но, избрав красную дорожку, агонист подвергает себя наибольшему риску – он не имеет права на ошибку.

Желтая дорожка.
На желтой дорожке участника викторины ожидает три вопроса, здесь можно ошибиться один раз.

Зеленая дорожка
Зеленая дорожка длиннее предыдущих. Ведущий задает четыре вопроса.
У зеленой дорожки есть свое преимущество: здесь можно ошибиться дважды.

Высокий ареопаг
Судит состязание Высокий ареопаг.
В ареопаг могут быть приглашены учителя- предметники, учащиеся старших классов.

Розыгрыш дорожек:
участникам предлагаются вопросы:
Какую литературу называют древнерусской?
Какое произведение является древнейшим памятником литературы Киевской Руси?
Перечислите жанры древнерусской литературы .
Дайте определение оды .
Что значит архаизмы?
К кому или к чему обращается Ярославна?
Кто перевел “Слово о полку Игореве” на современный русский литературный язык?
Где началась эпоха Возрождения?
Что означает слово “классицизм”?
Кто является, по мнению А.С. Пушкина, “нашим первым университетом”?
Что сказал о юном Пушкине-лицеисте Г.Р. Державин?
Перечислите положительных героев комедии “Недоросль”.
Чей сговор не состоялся?
Где происходят события, изображенные в повести Н.М. Карамзина “Бедная Лиза”?
На вратах какого города прибил свой щит Олег?
Кто является “верным отголоском эпохи Екатерины II”?
Объясните значение архаизмов, взятых из прочитанных произведений:
Дать зорю – Вещий –
Холоп
Стяг –
Вече –
Светило –

Выбор дорожки(другой вариант):

Финал
Красная дорожка
Вы императрица Елисавета Петровна. В каком году Вы взошли на российский престол? Кто и за что воспел Вас?
Вас прославил великий Ломоносов. Его Белинский назвал “отцом нашей литературы, ее Петром Великим”. Почему?

Агонист №2
желтая дорожка
Вы княгиня Ольга. Как вы отомстили за смерть своего мужа? Кто он? Как он погиб? В каких произведениях о нем рассказывается? Вы первой в России приняли веру. Какую приняли веру и когда это случилось? (Ольга стала первой христианкой в 988 году.)
Дается отрывок из повести “Бедная Лиза”. Необходимо расставить знаки препинания. И объяснить расстановку знаков препинания.

Агонист №3
зеленая дорожка
Вы князь Олег. Почему народ прозвал Вас вещим?
Демонстрируется репродукция с картины В.М. Васнецова “На череп коня наступил”. Вопрос: кто из русских художников сделал иллюстрацию к “Песне о вещем Олеге”?
Кто из великих русских поэтов XIX века написал о Вас песню?
Мог ли о Вас знать Митрофанушка?

2 этап
Подведение итогов по количеству “орденов”. Вопросы, на которые агонисты не смогли дать ответ, передаются теоретикам. Набравший наибольшее количество баллов награждается грамотой “Исключительный читатель”, II место – “Внимательный читатель”, III место – “Замечательный читатель”.