Слайд 2
![Цели урока-исследования: Сформировать представление об организации и проведении исследовательской деятельности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/537669/slide-1.jpg)
Цели урока-исследования:
Сформировать представление об организации и проведении исследовательской деятельности.
Подвести
учащихся к мотивационному этапу - пониманию роли восклицательных предложений как средства художественной выразительности
Способствовать нравственному воспитанию учащихся через исследовательскую деятельность на примере речевой характеристики героев.
Развивать творческую и познавательную активность, способствовать личностному развитию учащихся.
Слайд 3
![Оборудование Листы бумаги, цветные ручки. Словари, учебник, текст «Сказки о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/537669/slide-2.jpg)
Оборудование
Листы бумаги, цветные ручки.
Словари, учебник, текст «Сказки о мертвой царевне и
семи богатырях» А.С.Пушкина.
Компьютер, мультимедийный проектор, презентация.
Слайд 4
![Актуальность технологии исследования Раскрытие творческих способностей школьников, овладение специальными приемами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/537669/slide-3.jpg)
Актуальность технологии исследования
Раскрытие творческих способностей школьников, овладение специальными приемами развития
поисковой активности, развитие исследовательских умений, что способствует дальнейшему самоопределению учащихся, развитию интересов к различным наукам, школьным дисциплинам и процессам познания в целом.
Слайд 5
![Основные идеи исследовательской технологии Учебно-исследовательская деятельность – это вид деятельности,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/537669/slide-4.jpg)
Основные идеи исследовательской технологии
Учебно-исследовательская деятельность – это вид деятельности, направленный
на получение новых объективных научных знаний.
Слайд 6
![результативность работы в технологии учебного исследования У учащихся формируется научное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/537669/slide-5.jpg)
результативность работы в технологии учебного исследования
У учащихся формируется научное мировоззрение,
расширяется кругозор в предметных областях. Эта деятельность дает импульс к саморазвитию, самоанализу, целеполаганию, самоорганизации, самоконтролю и самооценке.
Исследовательская деятельность способствует моему профессиональному росту, расширяет знания в области своего предмета, а также дает возможность лучше узнать учеников, раскрыть их потенциал.
Возможность достижения одной из важнейших целей образования: научить детей самостоятельно мыслить, ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей; уметь прогнозировать вариативность результатов.
Слайд 7
![Исследовательская работа «Роль восклицательных предложений в художественном тексте»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/537669/slide-6.jpg)
Исследовательская работа
«Роль восклицательных предложений в художественном тексте»