Слайд 2
Цели урока-исследования:
Сформировать представление об организации и проведении исследовательской деятельности.
Подвести
учащихся к мотивационному этапу - пониманию роли восклицательных предложений как средства художественной выразительности
Способствовать нравственному воспитанию учащихся через исследовательскую деятельность на примере речевой характеристики героев.
Развивать творческую и познавательную активность, способствовать личностному развитию учащихся.
Слайд 3
Оборудование
Листы бумаги, цветные ручки.
Словари, учебник, текст «Сказки о мертвой царевне и
семи богатырях» А.С.Пушкина.
Компьютер, мультимедийный проектор, презентация.
Слайд 4
Актуальность технологии исследования
Раскрытие творческих способностей школьников, овладение специальными приемами развития
поисковой активности, развитие исследовательских умений, что способствует дальнейшему самоопределению учащихся, развитию интересов к различным наукам, школьным дисциплинам и процессам познания в целом.
Слайд 5
Основные идеи исследовательской технологии
Учебно-исследовательская деятельность – это вид деятельности, направленный
на получение новых объективных научных знаний.
Слайд 6
результативность работы в технологии учебного исследования
У учащихся формируется научное мировоззрение,
расширяется кругозор в предметных областях. Эта деятельность дает импульс к саморазвитию, самоанализу, целеполаганию, самоорганизации, самоконтролю и самооценке.
Исследовательская деятельность способствует моему профессиональному росту, расширяет знания в области своего предмета, а также дает возможность лучше узнать учеников, раскрыть их потенциал.
Возможность достижения одной из важнейших целей образования: научить детей самостоятельно мыслить, ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей; уметь прогнозировать вариативность результатов.
Слайд 7
Исследовательская работа
«Роль восклицательных предложений в художественном тексте»