Слайд 2
Цель:
закрепить материал по теме «Грамматические признаки существительного»
«Весна»
Слайд 3
Задачи:
Коррекционно-образовательная
Закрепить умение определять склонение, падеж существительных, составлять схемы предложений.
Коррекционно- развивающая:
Развивать внимание, слуховую и зрительную память, фонематические процессы, лексико-грамматический строй речи, мелкую моторику.
Коррекционно-воспитательная:
Воспитывать познавательный интерес к логопедическим занятиям и урокам русского языка.
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Звонко капают капели КАП-КАП-КАП
Слайд 10
Птицы весело поют-ЧИРИК -ЧИРИК
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Мать-и-мачеха цветок качает желтой головой Ф-Ф-Ф-
Слайд 14
Его гладит лучик золотой –А-А-А-А-А
Слайд 15
Слайд 16
Птицы весело поют, ручейки звеня бегут.
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Весна
На деревьях набухли почки.
Зазеленела молодая травка.
Зажурчал веселый ручеек.
Появился на проталинке первый
подснежник.
Заквакали первые лягушки.
Слайд 21
Лягушка хочет в пруд,
Лягушке скучно тут.
Слайд 22
Прочитайте предложения, называя картинки. Спишите. Определите падеж существительных
Тёплые лучи греют землю.
Тают
большие . Бежит быстрый первый
. Летит шумная стайка .
Грачи вьют гнёзда на