Презентация к обобщающему уроку литературного чтения во 2 классе по пограммае Школа России по теме Люблю природу русскую.Зима

Содержание

Слайд 2

Команда – это значит вместе, Команда – все за одного.

Команда – это значит вместе,
Команда – все за одного.
Здесь

всё по совести и чести,
Здесь не обидят никого.
Команда нас объединяет
Не испугаемся преград,
Здесь каждый свое дело знает,
Работает на результат.
А если возникают споры,
Они решаются тотчас,
И никакие разговоры
Не отвлекут от дела нас.
В своей команде нам уютно
Мы оказались в ней не вдруг,
Когда кому-то станет трудно,
Свое плечо подставит друг.
Слайд 3

«Вместе не трудно, вместе не тесно, вместе легко и всегда интересно!» Девиз сегодняшнего урока:

«Вместе не трудно,
вместе не тесно,
вместе легко
и всегда интересно!»

Девиз

сегодняшнего урока:
Слайд 4

Сайт http://pedsovet.su/ Правила работы в группе: -говорим вежливо, -называем собеседника


Сайт http://pedsovet.su/

Правила работы в группе:

-говорим вежливо,
-называем собеседника по

имени,
-говорим по очереди, не перебивая друг друга,
-внимательно слушаем,
- если непонятно, переспросите партнера,
- четко высказываем свое мнение,
-соблюдаем порядок на парте,
-уважаем мнение собеседника.
Слайд 5

1. Загадки о зиме Белый-белый, словно мел - К нам

1. Загадки о зиме

Белый-белый, словно мел -
К нам он с неба

прилетел.
Лес укрыл, поля, лужок.
Что за кружево?
Слайд 6

С ветром кружится, играет, Небо синее скрывает, То поземкой стелется Зимняя...

С ветром кружится, играет,
Небо синее скрывает,
То поземкой стелется
Зимняя...

Слайд 7

Кто седой Зимы слуга, Снегом сыплет на луга? В гости

Кто седой Зимы слуга,
Снегом сыплет на луга?
В гости кто зовет мороз,
Прячет

вьюгу средь берез?
Дарит Елку и веселье
Январю на новоселье?

Декабрь

Слайд 8

Краской белой и хрустальной Разукрасил окна в спальне, Будто листики берез Кто нарисовал? Мороз

Краской белой и хрустальной
Разукрасил окна в спальне,
Будто листики берез
Кто нарисовал?

Мороз

Слайд 9

Очень любят детки Морозные конфетки, Только пьют потом пилюльки Те, кто скушал что? Сосульки

Очень любят детки
Морозные конфетки,
Только пьют потом пилюльки
Те, кто скушал что?

Сосульки

Слайд 10

2.Угадай автора этих строк: «Утром кот Принёс на лапах Первый снег! Первый снег!...» Яков Аким

2.Угадай автора этих строк:

«Утром кот
Принёс на лапах
Первый

снег!
Первый снег!...»

Яков Аким

Слайд 11

2.Угадай автора этих строк: Зимним холодом пахнуло На поля и

2.Угадай автора этих строк:

Зимним холодом пахнуло
На поля и на леса.

Ярким пурпуром зажглися
Пред закатом небеса.

Иван Бунин

Слайд 12

Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит – И под снежной бахромою,

Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит –
И под снежной бахромою,
Неподвижною,

немою,
Чудной жизнью он блестит.

2.Угадай автора этих строк:

Федор Тютчев

Слайд 13

2.Угадай автора этих строк: Поет зима - аукает, Мохнатый лес

2.Угадай автора этих строк:

Поет зима - аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом

с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.

Сергей Есенин

Слайд 14

2.Угадай автора этих строк: Дело было в январе, Стояла елка

2.Угадай автора этих строк:

Дело было в январе,
Стояла елка на горе,
А возле

этой елки
Бродили злые волки.

Агния Барто

Слайд 15

2.Угадай автора этих строк: Белая берёза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. Сергей Есенин

2.Угадай автора этих строк:

Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно

серебром.

Сергей Есенин

Слайд 16

3.Воостановите текст. Вставьте пропущенные слова Белая __________ Под моим окном

3.Воостановите текст. Вставьте
пропущенные слова
Белая __________
Под моим окном
Принакрылась _________ ,
Точно

серебром.
На ________ ветках
Снежною каймой
Распустились _____
Белой _________ .
И стоит береза
В _______ тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А ______, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ______
Новым серебром.
Слайд 17

Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И

стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
Слайд 18

4. Установите последовательность текста Два Мороза

4. Установите последовательность текста


Два Мороза

Слайд 19

Правильный ответ: 1.Гуляли по чистому полю два Мороза, два родных

Правильный ответ:
1.Гуляли по чистому полю два Мороза, два родных брата, с

ноги на ногу поскакивали, рукой об руку поколачивали. Решили они людей заморозить.
2. Послышали они с одной стороны колокольчик, а с другой бубенчик: с колокольчиком барин едет, с бубенчиком — мужичок.
3.Побежал Мороз Синий нос за барином, а Мороз Красный нос за дровосеком.
Слайд 20

4.Прошло время, встретились они в поле. Рассказал Синий нос ,

4.Прошло время, встретились они в поле. Рассказал Синий нос , как

забрался в шубу к барину и давай его морозить.
5.А Красный нос , как не старался, так и не смог заморозить мужика. В полушубок к нему залез, а всё без толку. Мужик то дрова рубил - грелся так, аж в пот бросило.
6. Мужик закончил дрова рубить и давай Красного носа из полушубка выколачивать.
7.С тех пор Мороз узнал, что топор лучше шубы греет.
Слайд 21

5.С.Михалков эту историю записал и в стихах. Угадай какую.

5.С.Михалков эту историю записал и в стихах. Угадай какую.

Слайд 22

В снегу стояла ёлочка – Зелёная иголочка, Смолистая, Здоровая, Полутораметровая.


В снегу стояла ёлочка –
Зелёная иголочка,
Смолистая,
Здоровая,
Полутораметровая.
Произошло событие
В один из зимних дней:
Лесник

решил срубить её! –
Так показалось ей.
Слайд 23

Она была замечена, Была окружена… И только поздно вечером Пришла

Она была замечена,
Была окружена…
И только поздно вечером
Пришла в себя она.
Какое

чувство странное!
Исчез куда-то страх…
Фонарики стеклянные
Горят в её ветвях
Сверкают украшения –
Какой нарядный вид!
При этом без сомнения,
Она в лесу стоит.
Не срубленная! Целая!
Красива и крепка!...
Кто спас, кто разодел её?
Сынишка лесника!
Слайд 24

Новогодняя быль

Новогодняя быль

Слайд 25

Добро помни, а зло забывай. За всякое дело берись умело.

Добро помни, а зло забывай.
За всякое дело берись умело.
Мороз велик, да

стоять не велит.
Все хорошо, что хорошо кончается.

Какая из пословиц подходит к произведению Сергея Михалкова «Новогодняя быль»?

Слайд 26

Имя файла: Презентация-к-обобщающему-уроку-литературного-чтения-во-2-классе-по-пограммае-Школа-России-по-теме-Люблю-природу-русскую.Зима.pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0