Слайд 2
Цель проекта:
Привлечь внимание детей к чтению изданий периодической печати
Слайд 3
Задачи проекта:
познакомить учащихся с существующими журналами для детей;
выявить структуру и составные части детских
журналов;
познакомить учащихся с элементами проектной деятельности;
изготовить (создать) журнал, как продукт проектной деятельности.
Слайд 4
Работа над проектом
1. Журнал I от франц. слова journal, означающего собственно дневник, затем ежедневную газету;
в русском языке так называются периодические издания, выходящие через большие, чем газета, промежутки времени.
2. Журнал - Периодическое издание в виде книжки, содержащей статьи, художественные произведения, иллюстрации.
Слайд 5
Погружение в проект
Чтение журналов, разных по тематике:
- литературные журналы;
- журналы о животных и
природе;
- журналы о путешествиях;
- научно-популярные журналы;
- комиксы, юмористические журналы.
Слайд 6
Слайд 7
Планирование действий по работе над проектом
Какие детские журналы ты знаешь?
Выбери журнал, о котором
ты хотел бы рассказать.
Расскажи о журнале:
- рубрики;
- какая рубрика показалась самой интересной и почему;
- какое произведение понравилось (автор, название.
Подумай, в создании какого детского журнала ты хотел бы участвовать:
- название;
- рубрики;
- оформление.
Сделай одну из страниц нового журнала.
Слайд 8
Планирование действий по работе над проектом
Опрос участников проекта:
Слайд 9
Организационно-деятельностный этап (практический)
Самостоятельная работа детей по созданию страниц журнала
Слайд 10
Заключительный этап
Презентация журнала
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13