Содержание
- 2. Организация начала урока Долгожданный дан звонок Начинается урок, Будут знания нам впрок. Будем руки поднимать, Точно,
- 3. Белые шапки на белых березах Белый зайчишка на белом снегу. Белый узор на ветвях от мороза.
- 4. Речевая разминка Жу-жу-жу – молоко дадим ежу. Жа-жа-жа – есть иголки у ежа. Жи-жи-жи – здесь
- 5. РИГТ ТИГР ТАКУ УТКА ЗЯЕМ ЗМЕЯ ЙНКЧИА ЧАЙНИК
- 6. Актуализация знаний, сообщение целей – Что просит сказать врач, когда осматривает горло? Какой это звук? –
- 7. Укажи предметы, названия которых начинаются на гласный звук. Укажи предметы, названия которых начинаются на согласный звук.
- 8. Александр Михайлович Гликберг Известный детский писатель, поэт, переводчик. Саша Чёрный «Живая азбука» Прочитайте стихотворение на с.
- 9. Словарная работа. – Объясните значения слов из данного произведения. Полночь – глубокая ночь. Кучей угорелой –
- 10. Игра «Узнай букву на маскараде». с н б ж ф в
- 11. Чтение текста через "решётку"
- 12. Буквам очень надоело В толстых книжках спать да спать... В полночь - кучей угорелой Слезли с
- 13. Зашумлённый текст
- 14. А с кровати - на пол сразу, Посмотрели - люди спят И затеяли проказу, Превесёлый маскарад.
- 15. Вверх ногами
- 16. А - стал аистом, Ц - цаплей, Е - ежом... Прекрасный бал! Я не спал и
- 17. «Шторка»
- 18. Буквам очень надоело В толстых книжках спать да спать... В полночь - кучей угорелой Слезли с
- 19. Мы ногами топ-топ, Мы руками хлоп-хлоп, А потом прыг-скок А потом вприсядку, И опять вприсядку, Побежим
- 20. «Почему «А»поётся, а «Б» нет» Феликс Кривин Писатель, поэт
- 21. – Как называется этот рассказ? – Как вы думаете, о чём в нём рассказывает автор? Прочитай
- 22. – Почему «А» поется, а «Б» – нет? – Как рассудить спорщиков, если согласные хотят петь,
- 25. Скачать презентацию