Сергей Владимирович Михалков, стихотворение Котята презентация

Содержание

Слайд 2

Напечатайте слова, в которых два слога. Слова разделите на слоги.
Съёмка, уход, страх, удача,

ямка, побежал, страна.

Напечатайте слова, в которых два слога. Слова разделите на слоги. Съёмка, уход, страх,

Слайд 3

КОВХАЛМИ

Перед вами фамилия известного детского писателя. Чтобы прочитать фамилию, надо переставить слоги.
МИХАЛКОВ

КОВХАЛМИ Перед вами фамилия известного детского писателя. Чтобы прочитать фамилию, надо переставить слоги. МИХАЛКОВ

Слайд 4

Де – де – де кто в воде?
Дил – дил – дил -

крокодил.
Ать – ать – ать – мелом будем рисовать,
Ко – ко – ко – кошка любит молоко.

Речевая разминка

Де – де – де кто в воде? Дил – дил – дил

Слайд 5

Сергей Владимирович Михалков

Поэт и писатель, сказочник и баснописец, переводчик и драматург – Сергей

Михалков родился в Москве 13 марта 1913 года. Число 13 считал счастливым. Писать начал очень рано. По его произведениям созданы всеми вами любимые мультфильмы: «Как старик корову продавал», «Дядя Степа», «На лесной эстраде», «Сказки для больших и маленьких».

Сергей Владимирович Михалков Поэт и писатель, сказочник и баснописец, переводчик и драматург –

Слайд 6

С этим зверем все знакомы.
Он мурлыча песнь поет.
У него усы как спицы.
Кто же

это?...
(КОТ)

С этим зверем все знакомы. Он мурлыча песнь поет. У него усы как

Слайд 7

Два котёнка щека к щеке, Щиплют щетку в уголке. Да у щетки половой Палка есть над

головой. Палка щёлк котят с плеча, Два котёнка ушли ворча.

Два котёнка щека к щеке, Щиплют щетку в уголке. Да у щетки половой

Слайд 8

Сергей Владимирович Михалков «Котята»

Чтение стихотворения учителем

Сергей Владимирович Михалков «Котята» Чтение стихотворения учителем

Слайд 9

- О ком говорится в стихотворении?
- Сколько было котят?
-Как их называли?
-Где используется считалка?


-Как С. Михалков описывает котят? Прочитайте.
-Что значит Умный? Шумный?
-Сейчас мы будем читать это стихотворение выразительно. Что значит читать выразительно? (выделяя голосом слова, соблюдать паузы).
-Попробуйте сами прочитать это стихотворение, передавая голосом чувства героев

- О ком говорится в стихотворении? - Сколько было котят? -Как их называли?

Слайд 10

О каком котенке идет речь?

1.Он ничего не боится.

О втором. Он самый смелый.

2.Он всегда

все знает.

О третьем. Он самый умный.

3.У него нет темных пятен.

О первом. Он самый белый.

4.От него нет покоя никому.

О четвертом. Он самый шумный.

5.Он и смелый и умный.

О пятом. Он похож
на три и два.

О каком котенке идет речь? 1.Он ничего не боится. О втором. Он самый

Слайд 11

Напечатайте разными ручками первые 4 строчки стихотворения.
Слова разделите на слоги, поставьте ударение.

Напечатайте разными ручками первые 4 строчки стихотворения. Слова разделите на слоги, поставьте ударение.

Слайд 12

Вышла кошка погулять.
Надо лапки поразмять.
Потянулась вверх немножко
И сказала: « Мур! Я –кошка!»
Спинку

весело прогнула,
Хвост в сторонку отвела
И сказала: « Я пришла!»

Вышла кошка погулять. Надо лапки поразмять. Потянулась вверх немножко И сказала: « Мур!

Имя файла: Сергей-Владимирович-Михалков,-стихотворение-Котята.pptx
Количество просмотров: 96
Количество скачиваний: 0