- Главная
- Литература
- Сказка Конёк – горбунок П. П. Ершова в иллюстрациях русских художников. 5 класс
Содержание
- 2. 1. А что же такое иллюстрация? Иллюстрация-это это рисунок, поясняющий текст. Мы будем иллюстрировать сказку П.
- 3. Можно ли назвать конька-горбунка красивым? Маленький, горбатый, длинноухий… Вряд ли. Но ведь он нам нравится! А
- 4. Милашевский Владимир Алексеевич 1893-1976
- 5. Соколов - Скаля Павел Петрович (1899—1961)
- 6. Кочергин Николай Михайлович 1897-1974
- 7. Вышинский Игорь Аркадьевич (1947 – 1998)
- 8. Елисеев Анатолий Михайлович (1930)
- 9. Павлова Вера Владимировна (1952 - 2015)
- 10. 1. А какой художник проиллюстрировал книгу П. П. Ершова «Конек – горбунок» из твоей домашней библиотеки
- 15. Скачать презентацию
Слайд 21. А что же такое иллюстрация?
Иллюстрация-это это рисунок, поясняющий текст.
Мы будем иллюстрировать сказку
1. А что же такое иллюстрация?
Иллюстрация-это это рисунок, поясняющий текст.
Мы будем иллюстрировать сказку
П. П. Ершова «Конёк – горбунок»
2. Без чего невозможно проиллюстрировать литературное произведение?
Без знания текста. Прочитайте сказку или посмотрите мультфильм.
Кто подарил Иванушке чудесного Конька-горбунка? (Белая кобылица)
Что посоветовал Конёк-горбунок Ивану, когда тот нашёл перо Жар-птицы? (Не брать его)
На какую должность взял царь Ивана для службы при дворце? (Главный конюх)
Что приказал Ивану царь, когда узнал ,что у того есть перо Жар-птицы? (Достать саму Жар-птицу)
Во второй раз царь отправил Ивана за прекрасной Царь-девицей, чтобы взять её себе в жены. Но Царь-девица сказала, что не выйдет замуж за царя, пока не получит свой перстень. А где находился этот перстень? (В океане)
В поисках перстня Иван встретил Чудо-юдо рыбу –кит. За что кит нес тяжкое наказанье и выполнял роль острова, на котором жили люди? (За то, кит проглотил три десятка кораблей)
Даже когда Иван привез перстень, Царь-девица не хотела идти замуж за царя. Что еще она от него потребовала? (Чтобы он помолодел, искупавшись в трех котлах)
Иван, которого царь послал первым искупаться в котлах, стал красавцем хоть куда. А что стало с царем? (Сварился в первом же котле)
Чем закончилась сказка? (Иван женился на Царь-девице и стал царем).
3. В сказке говориться о многих событиях, но надо выбрать что-то одно.
Например, изобразить главного героя. А какой он?
В сказке говорится, что конек был ростом три вершка, а уши его были длиной в аршин.
А сколько это - вершок и аршин?
Вершок и аршин - старинные русские меры длины. Они соотносились с частями человеческого тела.
Вершок - ширина двух пальцев (4,5см). Аршин – длина руки от плеча до кончиков пальцев (71 см).
Так как же выглядел конек-горбунок в натуральную величину. Какой у него рост? Какой длины уши?
Рост 13,5 см, уши 71 см.
2. Без чего невозможно проиллюстрировать литературное произведение?
Без знания текста. Прочитайте сказку или посмотрите мультфильм.
Кто подарил Иванушке чудесного Конька-горбунка? (Белая кобылица)
Что посоветовал Конёк-горбунок Ивану, когда тот нашёл перо Жар-птицы? (Не брать его)
На какую должность взял царь Ивана для службы при дворце? (Главный конюх)
Что приказал Ивану царь, когда узнал ,что у того есть перо Жар-птицы? (Достать саму Жар-птицу)
Во второй раз царь отправил Ивана за прекрасной Царь-девицей, чтобы взять её себе в жены. Но Царь-девица сказала, что не выйдет замуж за царя, пока не получит свой перстень. А где находился этот перстень? (В океане)
В поисках перстня Иван встретил Чудо-юдо рыбу –кит. За что кит нес тяжкое наказанье и выполнял роль острова, на котором жили люди? (За то, кит проглотил три десятка кораблей)
Даже когда Иван привез перстень, Царь-девица не хотела идти замуж за царя. Что еще она от него потребовала? (Чтобы он помолодел, искупавшись в трех котлах)
Иван, которого царь послал первым искупаться в котлах, стал красавцем хоть куда. А что стало с царем? (Сварился в первом же котле)
Чем закончилась сказка? (Иван женился на Царь-девице и стал царем).
3. В сказке говориться о многих событиях, но надо выбрать что-то одно.
Например, изобразить главного героя. А какой он?
В сказке говорится, что конек был ростом три вершка, а уши его были длиной в аршин.
А сколько это - вершок и аршин?
Вершок и аршин - старинные русские меры длины. Они соотносились с частями человеческого тела.
Вершок - ширина двух пальцев (4,5см). Аршин – длина руки от плеча до кончиков пальцев (71 см).
Так как же выглядел конек-горбунок в натуральную величину. Какой у него рост? Какой длины уши?
Рост 13,5 см, уши 71 см.
Слайд 3Можно ли назвать конька-горбунка красивым?
Маленький, горбатый, длинноухий… Вряд ли.
Но ведь он нам нравится!
А
Можно ли назвать конька-горбунка красивым?
Маленький, горбатый, длинноухий… Вряд ли.
Но ведь он нам нравится!
А
какими волшебными свойствами обладал конек –горбунок?
Почему конек не делал всю работу за Ивана? Ведь с его волшебными силами это было несложно.
Иван сам чистил коней, сам ловил Жар-птицу, сам караулил Царь-девицу, сам договаривался с Месяцем.
Иван на самом деле трудолюбивый, смелый, ловкий, сообразительный, дружелюбный. А дураком его называют те люди, которым самим этих качеств не хватает: жадные братья, трусливый царь, завистливый царский слуга.
А сказка не только о волшебных приключениях Иванушки и Конька-горбунка, но и о дружбе, о верности,
о доброте и взаимопонимании, о взаимовыручке.
В сказке для иллюстрирования выбираются, как правило, фантастические персонажи:
жар-птица, чудо-рыба и т.д. Ведь предполагается, что сказку будут читать дети, и художник должен помочь им представить этих волшебных героев, которых они никогда в жизни не видели.
Обязательно присутствуют на иллюстрациях главные герои.
Кроме того, иллюстрируются самые важные и захватывающие моменты сказки.
Посмотрите внимательно на иллюстрации разных художников к сказке «Конек-горбунок» и
попробуйте сделать вывод, на какие моменты следует прежде всего обращать внимание при иллюстрировании.
Почему конек не делал всю работу за Ивана? Ведь с его волшебными силами это было несложно.
Иван сам чистил коней, сам ловил Жар-птицу, сам караулил Царь-девицу, сам договаривался с Месяцем.
Иван на самом деле трудолюбивый, смелый, ловкий, сообразительный, дружелюбный. А дураком его называют те люди, которым самим этих качеств не хватает: жадные братья, трусливый царь, завистливый царский слуга.
А сказка не только о волшебных приключениях Иванушки и Конька-горбунка, но и о дружбе, о верности,
о доброте и взаимопонимании, о взаимовыручке.
В сказке для иллюстрирования выбираются, как правило, фантастические персонажи:
жар-птица, чудо-рыба и т.д. Ведь предполагается, что сказку будут читать дети, и художник должен помочь им представить этих волшебных героев, которых они никогда в жизни не видели.
Обязательно присутствуют на иллюстрациях главные герои.
Кроме того, иллюстрируются самые важные и захватывающие моменты сказки.
Посмотрите внимательно на иллюстрации разных художников к сказке «Конек-горбунок» и
попробуйте сделать вывод, на какие моменты следует прежде всего обращать внимание при иллюстрировании.
Слайд 4Милашевский
Владимир Алексеевич
1893-1976
Милашевский
Владимир Алексеевич
1893-1976
Слайд 5Соколов - Скаля
Павел Петрович
(1899—1961)
Соколов - Скаля
Павел Петрович
(1899—1961)
Слайд 6Кочергин
Николай Михайлович
1897-1974
Кочергин
Николай Михайлович
1897-1974
Слайд 7Вышинский
Игорь Аркадьевич
(1947 – 1998)
Вышинский
Игорь Аркадьевич
(1947 – 1998)
Слайд 8Елисеев
Анатолий Михайлович
(1930)
Елисеев
Анатолий Михайлович
(1930)
Слайд 9Павлова
Вера Владимировна
(1952 - 2015)
Павлова
Вера Владимировна
(1952 - 2015)
Слайд 101. А какой художник проиллюстрировал книгу П. П. Ершова «Конек – горбунок»
из твоей
1. А какой художник проиллюстрировал книгу П. П. Ершова «Конек – горбунок»
из твоей
домашней библиотеки ?
Посмотри мультипликационный фильм «Конек – горбунок» студии Союзмультфильм, 1975г.
2. Кто художник-постановщик мультфильма?
3. Сколько художников-мультипликаторов трудилось над этим фильмом?
4. Каких еще художников ты заметил в титрах?
Ответ на вопросы пришли вместе с файлом работы.
Можно набрать в тексте сообщения.
Можно голосовым сообщением☺)
Посмотри мультипликационный фильм «Конек – горбунок» студии Союзмультфильм, 1975г.
2. Кто художник-постановщик мультфильма?
3. Сколько художников-мультипликаторов трудилось над этим фильмом?
4. Каких еще художников ты заметил в титрах?
Ответ на вопросы пришли вместе с файлом работы.
Можно набрать в тексте сообщения.
Можно голосовым сообщением☺)
Следующая -
Деловые бумаги. Резюме