Содержание
- 2. Яростно река ревет И разламывает лед. В домик свой скворец вернулся, А в лесу медведь проснулся.
- 3. РАЗМИНКА Я весь день ловлю жуков, Ем букашек, червяков, Зимовать не улетаю, Под карнизом обитаю. Прыг-скок!
- 4. Берестов Валентин Дмитриевич Сеф Роальд Семёнович
- 5. – Прочтите фамилию автора. – Как называется стихотворение? – Какие чувства вызывают у вас эти строки?
- 6. Берестов Валентин Дмитриевич Сеф Роальд Семёнович
- 7. у-ви-дишь – увидишь у-ди-ви-тель-но-е – удивительное у пе-ре-крёст-ка – у перекрёстка про-би-ва-ет-ся – пробивается бе-рёз-ка –
- 8. Чудо – нечто небывалое, невероятное, удивительное, поразительное.
- 10. Работа со стихотворением - Как мы должны прочитать первые строчки? (удивленно) А с какой интонацией прочитаем
- 11. Аполлон Майков « Христос Воскрес». с.74
- 12. Прочтите слова, записанные на доске, сначала по слогам, затем целыми словами: бла-го-вест – благовест церк-вей –
- 14. Объясните значение слов и выражений: благовест – благая (добрая) весть (новость) народ валит – очень много
- 15. Итог урока. Рефлексия. – С какими произведениями мы познакомились сегодня на уроке? – Кто авторы? –
- 16. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ с. 73 – 77 в/чт.,
- 18. Скачать презентацию