Слайд 2
![Цели: Систематизация и закрепление знаний по изученному произведению: художественные особенности,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-1.jpg)
Цели:
Систематизация и закрепление знаний по изученному произведению: художественные особенности, элементы композиции,
художественные средства, способы создания образов;
Развитие монологической речи;
Формирование на примере героев «Капитанской дочки» понятий долга, чести, совести.
Слайд 3
![Формы работы: групповая, фронтальная, индивидуальная.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-2.jpg)
Формы работы: групповая, фронтальная, индивидуальная.
Слайд 4
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-3.jpg)
Слайд 5
![1. Определите жанр произведения 1. роман 2. историческая повесть 3. семейно-бытовая хроника 4. мемуары](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-4.jpg)
1. Определите жанр произведения
1. роман
2. историческая повесть
3. семейно-бытовая хроника
4. мемуары
Слайд 6
![2. От чьего лица ведется повествование в «Капитанской дочке»? 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-5.jpg)
2. От чьего лица ведется повествование в «Капитанской дочке»?
1. автора
2. повествователя
3.
Маши Мироновой
4. Петра Гринева
Слайд 7
![3.При помощи чего раскрывается авторская позиция? 1. эпиграфов 2. вставных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-6.jpg)
3.При помощи чего раскрывается авторская позиция?
1. эпиграфов
2. вставных элементов
3. прямой авторской
оценки
4. выбора героя
Слайд 8
![4. Какие исторические личности упоминаются в повести? 1. Пугачев 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-7.jpg)
4. Какие исторические личности упоминаются в повести?
1. Пугачев
2. граф Минин
3. Григорий
Орлов
4. Екатерина II
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-9.jpg)
Слайд 11
![5. Назовите художественные приемы, которые Пушкин НЕ использовал для создания образа Пугачева?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-10.jpg)
5. Назовите художественные приемы, которые Пушкин НЕ использовал для создания образа
Пугачева?
Слайд 12
![1. авторская оценка 2. отношение других персонажей 3. речевая характеристика](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-11.jpg)
1. авторская оценка
2. отношение других персонажей
3. речевая характеристика
4. портрет
5. эпиграфы
6. вставные
элементы
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-12.jpg)
Слайд 14
![6. В чем заключается смысл названия повести? Маша Миронова –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-13.jpg)
6. В чем заключается смысл названия повести?
Маша Миронова –
1. единственный
женский персонаж повести
2. идейный художественный центр повести
3. возлюбленная Петра Гринёва
4. дочь погибшего русского офицера
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Соотнесите элементы композиции и развитие сюжета. А) экспозиция 1) сцена](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-15.jpg)
Соотнесите элементы композиции и развитие сюжета.
А) экспозиция
1) сцена дуэли со
Швабриным, письмо отца
Б) завязка
2) освобождение Петра Гринёва, женитьба на Маше
В) кульминация
3) детство Петруши в родовом имении
Г) развязка
4) знакомство Гринёва с главной героиней
Слайд 17
![8. С какой целью вводится в повесть сон Петруши Гринёва?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-16.jpg)
8. С какой целью вводится в повесть сон Петруши Гринёва?
1. характеризует
Гринёва
2. предвещает развитие отношений двух персонажей
3. характеризует персонажей
4. подчёркивает кровожадность Пугачёва
Слайд 18
![9. Кому принадлежит высказывание « Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный...»?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-17.jpg)
9. Кому принадлежит высказывание « Не приведи Бог увидеть русский
бунт, бессмысленный и беспощадный...»?
Слайд 19
![1. автору 2. Екатерине II 3. Петруше Гринёву 4. Петру Андреевичу Гринёву – автору мемуаров](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-18.jpg)
1. автору
2. Екатерине II
3. Петруше Гринёву
4. Петру Андреевичу Гринёву –
автору мемуаров
Слайд 20
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-19.jpg)
Слайд 21
![10. Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-20.jpg)
10. Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы (противопоставления).
Пугачёв;
Швабрин; Савельич; Екатерина II, Гринёв; оренбургские генералы.
Слайд 22
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-21.jpg)
Слайд 23
![Пугачёв – Екатерина II Пугачёв – оренбургские герералы Гринёв – Швабрин Пугачёв – Савельич](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-22.jpg)
Пугачёв – Екатерина II
Пугачёв – оренбургские герералы
Гринёв – Швабрин
Пугачёв – Савельич
Слайд 24
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-23.jpg)
Слайд 25
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-24.jpg)
Слайд 26
![11. Какие фольклорные жанры использует А.С. Пушкин для создания образа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-25.jpg)
11. Какие фольклорные жанры использует А.С. Пушкин для создания образа Пугачёва?
былины
песни
загадки
пословицы,
поговорки
сказки
мифы
Слайд 27
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-26.jpg)
Слайд 28
![12. Какую главу предваряет собой эпиграф: «В ту пору лев](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-27.jpg)
12. Какую главу предваряет собой эпиграф:
«В ту пору лев был сыт,
хоть с роду он свиреп. «Зачем пожаловать изволил в мой вертеп?» -
Спросил он ласково.
А.Сумароков»?
Слайд 29
![1. «Суд» 2. «Арест» 3. «Приступ» 4. «Мятежная слобода»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-28.jpg)
1. «Суд»
2. «Арест»
3. «Приступ»
4. «Мятежная слобода»
Слайд 30
![13.Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»? 1. проблема любви 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-29.jpg)
13.Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?
1. проблема любви
2. проблема чести, долга,
милосердия
3. проблема роли народа в развитии общества
4. проблема сопоставления родового и служивого дворянства
Слайд 31
![14. Каким показан в повести Савельич? 1. забитым безгласным крепостным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-30.jpg)
14. Каким показан в повести Савельич?
1. забитым безгласным крепостным
2. послушным, рабски
преданным господам
3. глубоким, наделённым чувством собственного достоинства
4. любящим, заботливым помощником и советчиком
Слайд 32
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-31.jpg)
Слайд 33
![15. Что такое литературный характер? 1. образ конкретного человека, в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-32.jpg)
15. Что такое литературный характер?
1. образ конкретного человека, в котором через
индивидуальные качества выражаются типические черты времени
2. художественное изображение человека
3. персональные черты, присущие герою
Слайд 34
![16. Какие символические образы используются Пушкиным в повести ? путь,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-33.jpg)
16. Какие символические образы используются Пушкиным в повести ?
путь, дорога
орел, ворон
могила
кинжал
буря,
буран
виселица
Слайд 35
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-34.jpg)
Слайд 36
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-35.jpg)
Слайд 37
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-36.jpg)
Слайд 38
![17. Какие черты русского национального характера показаны Пушкиным в образе Пугачёва?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-37.jpg)
17. Какие черты русского национального характера показаны Пушкиным в образе Пугачёва?
Слайд 39
![ум, сметливость удальство, широта натуры память на добро, благодарность лень, бездеятельность склонность к пьянству](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-38.jpg)
ум, сметливость
удальство, широта натуры
память на добро, благодарность
лень, бездеятельность
склонность к пьянству
Слайд 40
![18. Чей это портрет? « Она была в белом утреннем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-39.jpg)
18. Чей это портрет?
« Она была в белом утреннем платье,
в ночном чепце и душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую…»
Слайд 41
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/583469/slide-40.jpg)