Слайд 2
![ТЕСТИРОВАНИЕ 2. Стиль («штиль»), состоящий преимущественно из «российских речений» с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/516186/slide-1.jpg)
ТЕСТИРОВАНИЕ
2. Стиль («штиль»), состоящий преимущественно из «российских речений» с небольшой примесью
«славянских».
а) высокий;
б) средний;
в) низкий.
Слайд 3
![ТЕСТИРОВАНИЕ 3. К лирическому роду литературы относится: а) комедия; б) ода; в) рассказ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/516186/slide-2.jpg)
ТЕСТИРОВАНИЕ
3. К лирическому роду литературы относится:
а) комедия;
б) ода;
в) рассказ.
Слайд 4
![ТЕСТИРОВАНИЕ 4. Приём, используемый в строке: Кому не понятно, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/516186/slide-3.jpg)
ТЕСТИРОВАНИЕ
4. Приём, используемый в строке:
Кому не понятно, что все люди на
Земле равны?! Кому не понятно, что род человеческий един?!
а) эпифора;
б) анафора;
в) антитеза.
Слайд 5
![ТЕСТИРОВАНИЕ 5. Приём, используемый в строке: Мне хотелось бы знать,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/516186/slide-4.jpg)
ТЕСТИРОВАНИЕ
5. Приём, используемый в строке:
Мне хотелось бы знать, отчего я титулярный
советник? Почему именно титулярный советник?
а) эпифора;
б) анафора;
в) антитеза.