Содержание
- 2. Українська народна творчість...уся закидана букетами поезії, цілими покосами поетичних квіток, так що тямущий письменник, не нагинаючись,
- 3. Балада — неповторне явище пісенної культури українського народу. М. Дмитренко
- 4. Тематика та стильові особливості, сюжет, герої українських балад. Класифікація балад. Аналіз балад “Бондарівна”, “Ой летіла стріла”,
- 5. Бала́да (фр. ballade, від прованс., від прованс. ballar — танцювати) — жанр, від прованс. ballar —
- 6. Балада зазнала відчутних змін від початків свого існування (12Балада зазнала відчутних змін від початків свого існування
- 7. Невдовзі в ІталіїНевдовзі в Італії, зокрема в доробку Данте Аліґ'єріНевдовзі в Італії, зокрема в доробку Данте
- 8. Балади бувають
- 9. Головні ознаки народної балади віршований, ліро-епічний твір; зосередження уваги на моральних проблемах; напружений сюжет;
- 10. легендність та фантастичність; драматична, часто несподівана розв'язка; присутність оповідача; використання діалогів і повторів; невеликий обсяг.
- 11. Герої балад: люди, наділені винятковими рисами характеру, яким випала незвичайна або нещаслива доля
- 12. Балади легендарні (фантастичні) побудовані на трагічних особистих історіях, що закінчуються надзвичайними подіями
- 13. “Ой летіла стріла з-за синього моря”
- 14. Ідейно-художній аналіз
- 15. Тема: оспівування суму за вбитим стрілою вдовиним сином. Ідея:висловлення співчуття до загиблого. Основна думка: Ой матінка
- 16. Композиція Експозиція: діалог про причини смерті вдовиного сина. Зав'язка: приліт трьох рябеньких зозуль. Кульмінація: оплакування матері,
- 17. Художні особливості твору Епітети: матінка рідна, земля сухенька, синього моря, зозулі рябенькі. Зменшено-пестливі слова: ніженьки, матінка,
- 18. Зозуля – символ … символ суму і вдівства.
- 19. Історичні балади — це балади на історичні теми. У них змальовується життя козака, смерть козака на
- 20. “Ой на горі вогонь горить”
- 21. Ідейно-художній аналіз Тема: оспівування трагічної долі козака, який після бою в долині лежав “порубаний, постріляний”. Ідея:
- 22. Композиція Експозиція: А в долині козак лежить, / Порубаний, постріляний … Зав'язка: Ой коню мій вороненький,
- 23. Художні особливості твору Риторичні оклики: “Коню мій вороненький, товаришу мій вірненький!” Звертання: ”Не плач, коню, надо
- 24. ” Бондарівна”
- 25. Пі́сня про Бондарі́вну — історична українська народна пісня — історична українська народна пісня-балада — історична українська
- 26. Микола Василій Потоцький Церква Успіння Пресвятої Богородиці Марії (Городенка) – “покута” Потоцького за вбивство Бондарівни
- 27. Балада «Бондарівна» розповідає про горду дівчину Бондарівну, яка не прийняла залицяння пана Каньовського й різко йому
- 28. Ідейно-художній аналіз балади Тема: оспівування трагедії Бондарівни, яка не скорилася волі пана Каньовського. Ідея: возвеличення волелюбства,
- 29. Композиція Експозиція: У містечку Богуславку Каньовського пана / Там гуляла Бондарівна, як пишная пава. Зав'язка: Ой
- 30. Художні особливості твору Порівняння: “Межи нами Бондарівна, як сива голубка”. Риторичні оклики: “Тікай, тікай, Бондарівно, буде
- 31. Інформаційне гроно БОНДАРІВНА
- 32. Сенкан Бондарівна. Волелюбна, мужня. Протистояла, тікала, загинула. Не скорилася волі пана Каньовського. Горда дівчина.
- 33. Любовні балади “Козака несуть”
- 34. Тема: оплакування дівчиною козака, що загинув. Ідея: висловлення співчутливого ставлення до тих, хто загинув заради щасливого
- 35. Художні особливості балади Риторичні оклики:”Ой ломи, ломи / Білі рученьки / До єдиного пальця!/ А де
- 36. Соціально-побутова балада У соціально-побутових баладах змальовуються стосунки між батьками й дітьми, братами й сестрами, розкриваються почуття
- 37. “Ой чиє ж то жито … ” — це соціально-побутова балада. В основі лежить моральний конфлікт
- 38. Мотив перетворення людей на рослини, тварин, птахів є дуже поширеним у баладах.
- 39. МЕТАМОРФОЗА – перетворення людини на рослину, пташку чи предмет.
- 40. Ідейно-художній аналіз балади Тема: моральний конфлікт між свекрухою і невісткою, яку та незлюбила і закляла так,
- 41. Композиція Експозиція: ”Чия то дівчина розпустила коси?” Зав’язка: ”Молодого хлопця рано полюбила”. Кульмінація: ”Бери топір в
- 42. Художні особливості твору Метафори: ”Як ударив вдруге – вона й попросилась .” Звертання: ”Здрастуй, рідна мати!
- 43. Дякую за увагу! Презентацію підготувала Панасюк О.І., учитель української мови і літератури Лукашівського НВК
- 45. Скачать презентацию