Урок литературного чтения Рассказ В.А. Осеевой Хорошее. презентация

Содержание

Слайд 2

Наши руки были в мыле, Мы посуду сами мыли, Мы посуду мыли сами, Помогали нашей маме.

Наши руки были в мыле,
Мы посуду сами мыли,
Мы посуду мыли

сами,
Помогали нашей маме.
Слайд 3

1.Правильно ли поступила Оля, когда съела два пирожных? 2.Какую силу

1.Правильно ли поступила Оля, когда съела два пирожных?
2.Какую силу имеют вежливые

слова?
3.Почему Павлик был сердит и разговаривал со старичком грубо?
4.Почему Кате вдруг стало радостно?
5.Как изменилось отношение родных к мальчику?
6. Чем помог старичок Павлику?
Слайд 4

1. Почему Павлик был сердит и разговаривал со старичком грубо?

1. Почему Павлик был сердит и разговаривал со старичком грубо?
2. Чем

помог старичок Павлику?
3. Как изменилось отношение родных к мальчику?
4. Какую силу имеют вежливые слова?
Слайд 5

«Дорогие ребята! Когда я была такой, как вы, я любила

«Дорогие ребята! Когда я была такой, как вы, я любила читать

маленькие рассказы. Я любила их за то, что могла читать без помощи взрослых. Один раз мама спросила:
Понравился тебе рассказ?
Я ответила:
Не знаю. Я о нём не думала.
Мама очень огорчилась.
Мало уметь читать, надо уметь думать, - сказала она.
С тех пор, прочитав рассказ, я стала думать о хороших и плохих поступках девочек и мальчиков, а иногда и о своих собственных. И так как в жизни мне это помогло, то я написала для вас короткие рассказы, чтобы вам легче было научиться читать и думать».
Слайд 6

рлОсвСлдЕыиЕжоВиА

рлОсвСлдЕыиЕжоВиА

Слайд 7

Валентина Александровна Осеева (1902 - 1969) "Хорошее"

Валентина Александровна Осеева

(1902 - 1969)

"Хорошее"

Слайд 8

Познакомиться… Учиться правильно… Проанализировать…

Познакомиться…
Учиться правильно…
Проанализировать…

Слайд 9

Это произведение о том, как Юра …

Это произведение о том, как
Юра …

Слайд 10

солнце что, что-нибудь его, у него

солнце
что, что-нибудь
его, у него

Слайд 11

Героический – отличающийся героизмом (отважный, решительный, способный к самопожертвованию)

Героический – отличающийся героизмом (отважный, решительный, способный к самопожертвованию)

Слайд 12

Герой – человек, совершающий подвиги, необычные по своей храбрости, доблести, самоотверженности.

Герой – человек, совершающий подвиги, необычные по своей храбрости, доблести, самоотверженности.

Слайд 13

Смелый Заботливый Умный Думающий о себе Добрый Грубый

Смелый
Заботливый
Умный
Думающий о себе
Добрый
Грубый

Слайд 14

1.«Вот если бы на няню…» 2. «Вот если бы Трезорка…»

1.«Вот если бы на няню…»
2. «Вот если бы Трезорка…»
3 . «Что,

если б моя сестрёнка…»
4. «Захотелось мальчику самому, что-нибудь хорошее сделать.»
Слайд 15

1. «Захотелось мальчику самому, что-нибудь хорошее сделать.» 2 . «Что,

1. «Захотелось мальчику самому, что-нибудь хорошее сделать.»
2 . «Что, если б

моя сестрёнка…»
3.«Вот если бы на няню…»
4. «Вот если бы Трезорка…»
Слайд 16

Доброта Вежливые слова Бережное отношение к природе Доброе отношение к

Доброта

Вежливые слова

Бережное отношение к природе

Доброе отношение к животным

Уважение к людям

Хорошие поступки

Бескорыстие

Слайд 17

Добрые сердца – это сады, Добрые слова – это корни,

Добрые сердца – это сады,
Добрые слова – это корни,
Добрые

мысли – цветы,
Добрые дела – это плоды.
Слайд 18

Имя файла: Урок-литературного-чтения-Рассказ-В.А.-Осеевой-Хорошее..pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0