Урок литературы в 5 классе по повести В.Короленко В дурном обществе. Тема урока: Общение Васи с Валеком и Марусей. презентация

Содержание

Слайд 2

Владимир Галактионович Короленко (1853 – 1921)

Владимир Галактионович Короленко (1853 – 1921)

Слайд 3

Повесть «В дурном обществе» много лет печаталась под названием «Дети подземелья».

Повесть
«В дурном обществе» много лет печаталась под названием
«Дети подземелья».

Слайд 4

Словарная работа Нравственность – внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек;

Словарная работа

Нравственность – внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек; правила поведения,

определяемые этими качествами.
Сочувствие – отзывчивое, участливое отношение к переживаниям, несчастью других.
Сострадание – жалость, сочувствие, вызываемые чьим-нибудь несчастьем, горем.
Милосердие – готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия.
Слайд 5

Каким увидел Вася Валека в первый раз? Какая деталь в

Каким увидел Вася Валека в первый раз? Какая деталь в портретной характеристике

Валека особенно привлекла Васю?

«худой и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязную рубашонку, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Темные курчавые волосы лохматились над черными задумчивыми глазами»

Валек

Слайд 6

Выделите в IV и V главах описания внешности Маруси. Какие

Выделите в IV и V главах описания внешности Маруси. Какие эпитеты,

сравнения, оценочные слова использует в них автор?

«Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца.  Несмотря на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка; руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика...»

Маруся

Слайд 7

Почему Вася, наблюдая за Марусей, стал невольно сравнивать ее со

Почему Вася, наблюдая за Марусей, стал невольно сравнивать ее со своей

сестрой Соней?

«…была кругла, как пышка, и упруга, как мячик. Она так резво бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась, на ней всегда были такие красивые платья, и в темные косы ей каждый день горничная вплетала алую ленту».

Соня

Слайд 8

Как вы понимаете слова о “серых камнях”, которые “высосали жизнь”

Как вы понимаете слова о “серых камнях”, которые “высосали жизнь” из

Маруси? Что “неумолимое, твердое и жестокое, как камень”, “высасывало” румянец, блеск глаз и живость движений девочки?

После знакомства с Валеком и Марусей Вася чувствовал радость от новой дружбы. Ему нравилось беседовать с Валеком и приносить подарки Марусе. Но по ночам у него сжималось сердце от боли сожаления, когда мальчик думал о сером камне, который высасывает из Маруси жизнь.

Слайд 9

Вывод: Символ жестоких, несправедливых законов общества Вывод: Закон совести “Серый

Вывод:
Символ жестоких, несправедливых законов общества

Вывод:
Закон совести

“Серый камень”

Человеческое сердце

Голод

Холод

Боль

Страх

Ужас

Безжалостность

Черствость

Равнодушие

Жестокость

Доброта

Чуткость

Сострадание

Милосердие

Понимание

Душевное тепло

Справедливость

Имя файла: Урок-литературы-в-5-классе-по-повести-В.Короленко--В-дурном-обществе.-Тема-урока:-Общение-Васи-с-Валеком-и-Марусей..pptx
Количество просмотров: 27
Количество скачиваний: 1