Урок по литературному чтению в 3 классе. В ожидании новогоднего чуда. презентация

Работа с текстом до чтения
Агния Барто
«В защиту Деда Мороза»
Известен ли вам этот автор?
По каким произведениям?
Прочитайте название стихотворения.
Какой вопрос у вас появился?

Работа с текстом во время чтения
Объясните значение слов и выражений:
Меня он перерос
Тулуп
Твердит (тайком)
– выше меня.
– длинная шуба с мехом внутри.
– настойчиво повторяет.
От кого же надо защищать Деда Мороза?
Прочитайте стихотворение самостоятельно.
От тех, кто не верит в новогоднее чудо и лишает праздника и себя, и других.

Работа с текстом во время чтения
Кто герои этого стихотворения?
Какие у них отношения?
Как надо читать слова старшего брата?
С какой интонацией надо прочитать слова младшего брата?
Какие строчки вызвали у вас улыбку? Прочитайте.
Прочитайте, как выглядит Дед Мороз.
На кого он похож?
На сколько частей можно разделить это стихотворение?
Какие три кадра диафильма вы представили?
Старший брат говорит младшему, а у того слезы на глазах.
2) Приход Деда Мороза.
3) Старший брат шепчет младшему, а у того довольное лицо.
Озвучьте эти кадры.

Обобщающая беседа
Что объединяет стихотворения
Ю.Мориц и А.Барто?
ТЕМА и СЮЖЕТ
Чем различаются отношения маленьких героев к Деду Морозу?
Как вы думаете, почему авторы учебника поместили рядом эти два стихотворения?
Что нового вы узнали о себе после чтения этих стихотворений и размышлений над ними?