Урок позакласного читання презентация

Їжак та їжаченя
Їздять по гриби щодня.
Їжачиха помагає –
Сироїжки їм збирає.
РОБОТА НАД СКОРОМОВКОЮ

Перед вами – павутинка зі складів. Поєднуючи їх, прочитайте слова, що стануть темою нашого уроку.
ду при ді гом
Бу я ро дру

Наш дивний світ –
Такий, як казка.
Тож бережи його,
Будь ласка.

ДАВАЙТЕ РАЗОМ СПРОБУЄМО РОЗГАДАТИ АНАГРАМИ
лубго телдя
рокасо тіласвка
цяниси гобецьро
Яка пташка «зайва»? Чому? А як ми можемо допомогти цим
пташкам узимку?

Вірш Петра Сотниченка
«Вмійте природу любити»
Вам у походи ходити,
І мандрувать любі діти.
Вмійте ж природу любити,
Кожній стеблинці радіти.
В полі, у лісі, над яром-
Квіти , дерева і трави...
Цвіту не вирви задаром,
Гілки не втни для забави.
Оберігайте ж повсюди
Шлях і стежиночку в гаї.
Все те окрасою буде,
Нашого рідного краю.

Вірш Петра Сотниченка «Умійте природу любити»
До чого нас
закликає автор?
Що кожен з вас
може зробити для збереження природи?

Вірш Надії Красоткіної «Бережімо»
Земля в нас чарівна, неначе казка,
Така багата і жива земля!
Від сонечка на ній тепло і ласка,
Родючі і багаті тут поля,
Глибокі ріки, гори і долини,
Ліси прадавні, чисті джерельця…
Й це все для нас, для кожної людини —
Краса і радість дивовижна ця.
А нам лиш треба все це доглядати,
Красу безмежну пильно берегти!

ВІРШ НАДІЇ КРАСОТКІНОЇ «БЕРЕЖІМО»
Чому вірш має таку назву?
З якою інтонацією ми
будемо читати два останні рядки?
До чого закликає автор?

Які вірш про природу,
про красу і дбайливе
ставлення до неї вам
найбільше сподобався?
Хто їх автори?
Яка головна думка
об’єднує ці вірші?
ПІДСУМОК УРОКУ

Пам’ятайте, любі діти,
Щоб сади у нас цвіли,
Щоб літали в чистім небі
І лелеки, й журавлі,
Щоб пташки у нас співали,
І дерева підростали,
Щоб земля була у квітах, –
Бережіть природу, діти!