Валентин Григорьевич Распутин Уроки французского. Рассказ презентация

Содержание

Слайд 2

Серьёзные уроки
Нравственные уроки
Горькие уроки

Серьёзные уроки Нравственные уроки Горькие уроки

Слайд 3

Валентин Григорьевич Распутин
«Уроки французского»
Рассказ
Нравственные уроки

Валентин Григорьевич Распутин «Уроки французского» Рассказ Нравственные уроки

Слайд 4

Нравственные уроки
рассказа
В.Г. Распутина
«Уроки французского»

Нравственные уроки рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского»

Слайд 5

Задачи

узнать о жизни и творчестве писателя;
прояснить мотивы поведения и поступков героев рассказа;
понять нравственный

смысл рассказа.

Задачи узнать о жизни и творчестве писателя; прояснить мотивы поведения и поступков героев

Слайд 6

Валентин Григорьевич Распутин

Валентин Григорьевич Распутин

Слайд 7

Автобиографический характер литературного произведения
– отражающий факты из жизни автора.

Автобиографический характер литературного произведения – отражающий факты из жизни автора.

Слайд 8

Лидия Михайловна Молокова

Лидия Михайловна Молокова

Слайд 9

Прототип
– реальное лицо или литературный образ, представление о котором послужило писателю основой при

создании героя литературного произведения.

Прототип – реальное лицо или литературный образ, представление о котором послужило писателю основой

Слайд 10

Нравственность
– система правил поведения личности, внутренняя оценка человеком норм своего поведения и своих

поступков с точки зрения добра.

Нравственность – система правил поведения личности, внутренняя оценка человеком норм своего поведения и

Слайд 11

Слайд 12

Индивидуальное задание

Какой нравственный урок получил я, прочитав рассказ В.Г. Распутина «Уроки французского»?
Дайте ответ

в виде 1-2 слов
Напишите эти слова на фигурном листе

Индивидуальное задание Какой нравственный урок получил я, прочитав рассказ В.Г. Распутина «Уроки французского»?

Слайд 13

Подумай и ответь

Я активно работал на уроке и делал правильные выводы – 5

баллов;
Я работал на уроке, но сомневался в ответах и выводах – 4 балла;
Я мог бы активнее работать на уроке, хочу улучшить свой результат – ↑

Подумай и ответь Я активно работал на уроке и делал правильные выводы –

Слайд 14

Домашнее задание

Поработать с информационным листом (см. Приложение №2);
Перенести термины в рабочую тетрадь по

литературе;
Поработав с текстом рассказа, ответить на вопрос № 5-7 с. 117 (в учебнике);
По желанию: ответить на вопрос №12 с. 117 (в учебнике)

Домашнее задание Поработать с информационным листом (см. Приложение №2); Перенести термины в рабочую

Имя файла: Валентин-Григорьевич-Распутин-Уроки-французского.-Рассказ.pptx
Количество просмотров: 17
Количество скачиваний: 0