Содержание
- 2. Цель: в форме кроссвордов, тестов, занимательных вопросов выявить на сколько хорошо знакомы дети с творчеством В.Осеевой.
- 3. Ум и сердце в работу вложи, Каждой секундой в труде дорожи. Пусть книги друзьями заходят в
- 4. Валентина Александровна Осеева (1902- 1969) Родилась в Киеве в семье инженера. В юные годы мечтала стать
- 5. Работая воспитательницей в детских учреждениях, на досуге Осеева сочиняла для ребят сказки, сама писала пьесы и
- 6. Книги В.А.Осеевой
- 9. Найди портрет В.Осеевой
- 10. МОЛОДЕЦ!
- 11. Попробуй еще раз
- 12. Назови рассказ по картинке
- 13. «Хорошее»
- 14. «Три товарища»
- 15. «Печенье»
- 16. «Синие листья»
- 17. «Волшебное слово»
- 18. «Плохо»
- 19. «Разделите так, как делили работу»
- 20. «Сыновья»
- 21. «Лекарство»
- 22. «Просто старушка»
- 23. Разгадай кроссворд «Имена»
- 24. 1. Мальчик, который хотел сделать что-то хорошее
- 25. 2. Мальчик, который не знал вежливых слов
- 26. 3. Мальчик, который поделился с другом завтраком
- 27. 4. Девочка, которая пожалела карандаш для подруги
- 28. Выбери правильный ответ
- 29. Старичок мальчику сказал волшебное слово: Спасибо Пожалуйста Доброе утро
- 30. «Убери посуду, Юрочка!» - попросила Бабушка Няня Мама «Хорошее»
- 31. Мальчик у сестры попросил одну краску Красную Синюю Зелёную «Волшебное слово»
- 32. Как зовут собаку в рассказе «Хорошее» Трезорка Дружок Бум
- 33. Что потерял Витя в школе? Дневник Завтрак Совесть «Три товарища»
- 34. Как помогли мальчики старому учителю: Накололи дров Пропололи грядку Натаскали воды
- 35. Что хорошее в рассказе хорошие мысли поступки мальчика
- 36. Из какого рассказа этот предмет или герой?
- 37. «Сыновья» «Разделите так, как делили работу» «Хорошее»
- 38. МОЛОДЕЦ!
- 39. Попробуй еще раз
- 40. «Три товарища» «Плохо» «Хорошее»
- 41. МОЛОДЕЦ!
- 42. Попробуй еще раз
- 43. «Волшебное слово» «Синие листья»
- 44. МОЛОДЕЦ!
- 45. Попробуй еще раз
- 46. «Лекарство» «Разделите так, как делили работу»
- 47. МОЛОДЕЦ!
- 48. Попробуй еще раз
- 49. «Просто старушка» «Печенье»
- 50. МОЛОДЕЦ!
- 51. Попробуй еще раз
- 52. Кто и кому говорит следующие слова…
- 53. - Эх ты, путешественник! Ну ладно, собирайся! Сказал брат Павлику – Надо так давать, чтобы можно
- 54. — Пусть каждый из вас возьмет то, что заслужил. Сказал старый учитель мальчикам — Принеси мне
- 55. Подчеркни слова в отрывках
- 56. Какое настроение было в семье в начале рассказа и каким стало в конце? глубоко вздохнул, похлопал
- 57. О ком говорит старик? Вдруг навстречу три мальчика выбегают. Один через голову кувыркается, колесом ходит -
- 58. Собери пословицу Подбери рассказ к пословице
- 59. Умный товарищ - большая подмога познаётся в беде тот дважды помог лучше солнца греет
- 60. Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить кто красиво поступает тот дважды помог
- 61. Жизнь дана на добрые дела кто красиво поступает добру и учит
- 62. От плохих сыновей у родителей слёзы при матери добро там и радость
- 63. Чему учат рассказы В.Осеевой? Доброте Дружбе Воспитанности Уважению к старшим Бережному отношению к животным Ответственности за
- 64. Сегодня я работал лучше, чем вчера Не доволен работой Я мог бы работать лучше
- 65. Использованные ресурсы: Рассказы В.Осеевой http://yandex.ru/yandsearch?text http://images.yandex.ru/ http://chastysc.ucoz.ru/publ/konspekt_uroka_literaturnogo_chtenija_dlja_2_klassa_tema_v_oseeva_quot_prosto_starushka_quot/4-1-0-242 http://festival.1september.ru/articles/415616/
- 67. Скачать презентацию