В.П. Астафьев Васюткино озеро. 5 класс презентация

Содержание

Слайд 2

Виктор Петрович Астафьев
1924 – 2001г
Эпиграф «Природа – не только источник жизни. Она

воспитатель души». В. П. Астафьев

Виктор Петрович Астафьев 1924 – 2001г Эпиграф «Природа – не только источник жизни.

Слайд 3

Цели урока:
1. Учиться анализу прозаического текста.
2. Развитие навыка устного словесного рисования.
3. Воспитать в

себе доброе, мудрое отношение к природе.

Цели урока: 1. Учиться анализу прозаического текста. 2. Развитие навыка устного словесного рисования.

Слайд 4

Введение в тему.
Вступительное слово учителя.

Введение в тему. Вступительное слово учителя.

Слайд 5

Задание. 1)Как и почему человек должен относиться к природе?
2) Какие

знания и умения помогли Васютке выбраться к реке?

Задание. 1)Как и почему человек должен относиться к природе? 2) Какие знания и

Слайд 6

Что изображено на рисунке? Устно проиллюстрируйте эту ситуацию.

Найдите в тексте эпизод и

прочитайте, который может быть подписью к иллюстрации. Стр 125

Что изображено на рисунке? Устно проиллюстрируйте эту ситуацию. Найдите в тексте эпизод и

Слайд 7


1 Кто снабжал орехами рыбаков?. Стр 126
2. Какой наказ давала мать Васютке, провожая

его в тайгу?

1 Кто снабжал орехами рыбаков?. Стр 126 2. Какой наказ давала мать Васютке,

Слайд 8

Найдите отрывок в котором говорится о том, как Васютка следил за затесями. Прокомментируйте

этот эпизод.
Стр 127

Найдите отрывок в котором говорится о том, как Васютка следил за затесями. Прокомментируйте

Слайд 9

Найдите отрывок в котором говорится о том,
как Васютка понял, что ушёл в

глубь тайги. Прокомментируйте этот эпизод. Стр 131

Найдите отрывок в котором говорится о том, как Васютка понял, что ушёл в

Слайд 10

Какие чувства переполняли Васютку после осознания того, что он заблудился.
Стр 132

Какие чувства переполняли Васютку после осознания того, что он заблудился. Стр 132

Слайд 11

Прочитайте отрывок, в котором говорится о том, как Васютка приготовился к ужину, а,

съев свою первую добычу, лёг спать.
Стр 134 .

Прочитайте отрывок, в котором говорится о том, как Васютка приготовился к ужину, а,

Слайд 12

Прочтите отрывок, который можно озаглавить «На пути к озеру».
Стр 137

Прочтите отрывок, который можно озаглавить «На пути к озеру». Стр 137

Слайд 13

Что поразило мальчика на озере? .

Что поразило мальчика на озере? .

Слайд 14

Кроссворд.

По горизонтали.
Почему стала плохо ловиться рыба?
Чем снабжал Васютка рыбаков?
Какую птицу первой

увидел Васютка?
О чём пожалел мальчик после того как зажарил глухаря?
По каким приметам мальчик определил, что выходит к воде?
За чем наблюдал Васютка, ночуя у озера?
Почему удивился Васютка, увидев в озере рыбу?
Кого мечтал увидеть Васютка, укладываясь спать?
В чём упрекнул отец Васютку по пути к озеру?

По вертикали.
На какой реке происходили события?
Почему мать заставила Васютку взять в тайгу хлеба?
Как Васютке удалось отвлечь внимание глухаря?
Когда Васютка понял, что он заблудился?
Как Васютка выбрался к реке?
6. Что ел Васютка, находясь в тёплом кубрике?

Кроссворд. По горизонтали. Почему стала плохо ловиться рыба? Чем снабжал Васютка рыбаков? Какую

Слайд 15

Творческое задание. Проверка работы группы аналитиков.
Как и почему человек должен относиться к природе?
Какие

качества помогли Васютке выбраться к реке?

Творческое задание. Проверка работы группы аналитиков. Как и почему человек должен относиться к

Слайд 16

ТЕСТ
Что помогло Васютке спастись?
Какими знаниями и умениями он владел?
Откуда берёт

знания?
Как получил эти знания?
5. Сколько дней провёл Васютка в тайге?

а) Народные приметы; умение развести костёр; подстрелить, разделать и запечь птицу.
б) Общение со взрослыми и чтение книг.
в) Знание леса, умение выжить в тайге.
г) Из памяти.
д) Четыре дня.

ТЕСТ Что помогло Васютке спастись? Какими знаниями и умениями он владел? Откуда берёт

Имя файла: В.П.-Астафьев-Васюткино-озеро.-5-класс.pptx
Количество просмотров: 76
Количество скачиваний: 0