Язык и речь. Понятие культура речи презентация

План
1.Актуальность темы
2.Язык и речь. Функции языка
3.Определение понятия «культура речи»
4.Языковая норма, ее виды.

Умен ты или глуп,
Велик ты или мал
Не знаем мы, пока Ты слово не сказал !
Саади
Слово, речь — показатель общей культуры человека, его интеллекта, его речевой культуры

Русский язык, как и любой другой язык, представляет собой систему. Система
— (от греческого systema — целое, составленное из частей; соединение)
объединение элементов, находящихся в отношениях и связях, образующих целостность, единство. Следовательно,каждая система:

- состоит из множества элементов;
— элементы находятся в связи друг с другом;
— элементы образуют единство, одно целое.
Язык состоит из единиц:
— звук;
— морфема (приставка, корень, суффикс, окончание);
— слово;
— фразеологическая единица (устойчивое словосочетание);

свободное словосочетание;
— предложение (простое, сложное);
— текст.
Единицы языка связаны друг с другом. Однородные единицы
объединяются и образуют следующие уровни языка:

Язык — знаковая система. Уже в давние времена исследователи
рассматривали единицы той или иной системы как знаки, несущие информацию.
Знаковостью обладает всё, что нас окружает: природа, человек, животное,
машина.
Существует два типа знаков: естественные (знаки-признаки) и
искусственные (знаки-информанты).

Естественные знаки неотделимы от предметов, явлений, они их часть.
Искусственные знаки, в отличие от естественных, условны. Они создаются для
формирования, хранения и передачи информации, для представления и замещения предметов и явлений, понятий и суждений. Условные знаки служат средством общения и передачи информации, поэтому их называют еще
коммуникативными или информативными.

Информативные знаки — это соединение определенного смысла и определенного способа его выражения. Смысл —означаемое, а способ выражения — означающее. Например, раздается вой сирены (означающее — звуковой сигнал, означаемое — опасность); на флаге черная лента (означающее — цвет, означаемое — траур).

Функции языка
Коммуникативная
Познавательная (когнитивная)
Аккумулятивная
Эмоциональная
Функция воздействия (волюнтативная)

Язык во всех развитых странах был и остается объектом постоянного внимания со стороны общественности и государства. О том, какое
социальное и политическое значение ему придавали, свидетельствуют факты:
— первые академии (во Франции, Испании), были созданы с целью изучения и совершенствования языка;
— первые звания академиков были присвоены лингвистам (XVI в.);

первые школы были созданы для обучения литературному языку, и в этом смысле историю литературного языка можно рассматривать как историю просвещения, образованности и культуры;
— Российская Академия (С.-Петербург, 1783 г.) была также основана для
изучения русского языка и словесности. Ее крупным вкладом в лексикографию
было создание 6-томного «Словаря Академии Российской» (1789—1794),
содержащего 43 тысячи слов.

Формы существования языка
диалекты (территориальные)
просторечие (речь неграмотных или недостаточно грамотных слоев городского населения)
жаргоны (речь отдельных профессиональных, социальных групп с целью языкового обособления)
литературный язык

Диалекты русского языка складывались как устойчивые территориальные
образования в достаточно ранний период — период феодальной
раздробленности. В XX в. в связи с ростом образования, развитием радио,
телевидения увеличивается влияние литературного языка и активизируется
процесс деградации диалектов.

Территориальные диалекты существуют только в устной форме, служат для
обиходно-бытового общения(среди односельчан, в крестьянской семье).
Изучение диалектов представляет интерес:
— с исторической точки зрения

- с точки зрения формирования литературного языка: на базе какого основного диалекта и затем общенародного языка складывался литературный язык, какие черты других диалектов заимствует, как влияет в дальнейшем литературный язык на диалекты и как диалекты влияют на литературный язык.

Просторечие — одна из форм национального русского языка, которая не имеет собственных признаков системной организации и характеризуется набором языковых форм, нарушающих нормы литературного языка.

Просторечными считаются:
— в фонетике: шофер, положить, приговор; ридикулит, колидор, резетка,
друшлаг;
— в морфологии: мой мозоль, с повидлой, делов, на пляжу, шофера, без
палыпа, бежат, ляжь, ложи;
— в лексике: подстамент вместо постамент, полуклиника вместо
поликлиника.

Жаргон — речь социальных и профессиональных групп людей,
объединенных общностью занятий, интересов, социального положения и т.п. Для жаргона характерно наличие специфической лексики и фразеологии. В отличие от территориальных диалектов он не имеет свойственных только ему фонетических и грамматических особенностей. Существуют жаргоны музыкантов, актеров, студентов, спортсменов, охотников и др.

Высшей формой национального русского языка является литературный язык.
Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и чутье родного языка, умение пользоваться выразительными средствами, его стилистическим многообразием — самая лучшая опора, самое верное подспорье и самая надежная рекомендация для каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности (В. В. Виноградов).

Литературный язык обладает своими особенностями. К ним относятся:
— устойчивость (стабильность),
— обязательность для всех носителей языка,
— обработанность,
— наличие устной и письменной формы,
— наличие функциональных стилей,
— нормированность.

Уместно будет напомнить, что язык создается народом! Деление языка на литературный и народный значит только то, что мы имеем, так сказать, «сырой» язык и обработанный мастерами. Первым, кто прекрасно понял это, был Пушкин, он же первый и показал, как следует пользоваться речевым материалом народа, как надобно обрабатывать его.(А.М.Горький об обработанности)

Создателем современного русского литературного языка по праву считают А.С. Пушкина. О реформаторском характере творчества Пушкина писали его современники: Н.В. Гоголь: «При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте. В нем, как будто в лексиконе, заключается все богатство, сила и гибкость нашего языка. Он более всех, он далее всех раздвинул ему границы и более показал все его пространство».

В дальнейшем в обработке «сырого» материала, в создании и обогащении литературного языка принимали участие все выдающиеся русские писатели и поэты (Крылов, Грибоедов, Гоголь, Тургенев, Салтыков-Щедрин, Л. Толстой, Чехов).

Литературный язык имеет две формы — устную и письменную. Их названия свидетельствуют о том, что первая — звучащая речь, а вторая — графически оформленная. Это их основное различие. Устная форма изначальна. Письменная речь обычно обращена к отсутствующему. Напротив, устная речь
предполагает наличие собеседника, слушателя.

Задание: О каких особенностях письменной и устной речи говорится в пословицах? В чем их смысл?
Что написано пером, того не вырубишь топором. Слово — не воробей, вылетит — не поймаешь.

Характеристика понятия «культура речи»
«Под культурой речи понимается владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме, при котором осуществляются выбор и организация языковых средств, позволяющих в определенной ситуации общения и при соблюдении этики общения обеспечить необходимый эффект в достижении поставленных задач коммуникации» (Введенская Л.А.)

История
Культура речи возникла в Древней Греции в 10 в. до н.э. в рамках риторики как учение о достоинствах и недостатках речи.

Понятие «культура речи» связано с закономерностями и особенностями функционирования языка, а также с речевой деятельностью во всем ее многообразии.

Аспекты культуры речи
правильность речи, т. е. соблюдение норм литературного языка, которые воспринимаются его носителями (говорящими и пишущими) в качестве «идеала» или образца.
Языковая норма — это центральное понятие речевой культуры, а нормативныйаспект культуры речи считается одним из важнейших.

Культура речи вырабатывает навыки отбора и употребления языковых средств в процессе речевого общения, помогает сформировать сознательное отношение к их использованию в речевой практике в соответствии с коммуникативными задачами.

Выбор необходимых для данной цели языковых средств — основа коммуникативного аспекта культуры речи. Известный филолог, крупный специалист по культуре речи Г. О. Винокур писал: «Для каждой цели свои средства, таков должен быть лозунг лингвистически культурного общества».

Коммуникативная целесообразность считается одной из главных категорий теории культуры речи, поэтому важно знать основные коммуникативные качества речи и учитывать их в процессе речевого взаимодействия.

Этический аспект культуры речи предписывает знание и применение правил языкового поведения в конкретных ситуациях. Под этическими нормами общения понимается речевой этикет.

Понятие о языковой норме
Языковая норма (норма литературная) — это правила использования речевых средств в определенный период развития литературного языка, т. е. правила произношения, словоупотребления, использования традиционно сложившихся грамматических, стилистических и других языковых средств, принятых в
общественно-языковой практике.

Виды норм
Орфоэпические (произношение)
Орфографические (написание)
словообразовательные
лексические
грамматические (морфологические и синтаксические)
интонационные
пунктуационные

Характерные особенности нормы
относительная устойчивость,
— распространенность,
— общеупотребительность,
— общеобязательность,
— соответствие употреблению, обычаю и возможностям языковой
системы.

Языковые нормы отражают закономерные процессы и явления, происходящие в языке, и поддерживаются речевой практикой. К основным источникам языковой нормы относятся произведения писателей-классиков и современных писателей, анализ языка средств массовой информации, общепринятое современное употребление.

Языковые нормы — явление историческое. Изменение литературных норм обусловлено постоянным развитием языка. То, что было нормой в прошлом столетии и даже 15—20 лет назад, сегодня может стать отклонением от нее. Например, в 30—40-е годы употреблялись слова дипломник и дипломант для выражения одного и того же понятия: «Студент, выполняющий дипломную работу».

Изменению норм предшествует появление их вариантов, которые реально существуют в языке на определенном этапе его развития, активно используются его носителями. Варианты норм отражаются в словарях современного литературного языка.
Историческая смена норм литературного языка — закономерное, объективное явление. Оно не зависит от воли и желания отдельных носителей языка.

Найдите в предложениях ошибки и скажите, к какому типу ошибок относится каждая из них.
1. Он взял ремень и вдарил его. 2. Собаки бежат быстро. 3. Мы пишем в газету о положение демобилизованных из армии. 4. На здравницу генерал ответил благодарностью. 5. Инженера собрались на совещание. 6. Живу я на небольшом переулке, ведущим к Дону. 7. Он сказал обидчивое слово.

Нормы помогают литературному языку сохранять свою целостность и общепонятность. Они защищают литературный язык от потока диалектной речи, социальных и профессиональных жаргонов, просторечия. Это позволяет литературному языку выполнять свою основную функцию — культурную.

Темы докладов
1. Роль А.С.Пушкина в реформировании русского литературного языка
2. Кирилл и Мефодий – основатели славянской письменности
3. Русский язык 17-18 вв.

4. Русский язык 19-20 вв.
5.Современное состояние русского
языка.