Презентации по Литературе

Собиратели русских народных сказок
Собиратели русских народных сказок
Алекса́ндр Никола́евич Афана́сьев А. Н. Афанасьев (11 июля 1826 — 23 сентября1871) — выдающийся русский собиратель фольклора, исследователь духовной культуры славянских народов, историк и литературовед. Родился в городе Богучаре Воронежской губернии, где отец его, человек очень умный и высоко ценивший образование, служил уездным стряпчим. Образование получил в Воронежской гимназии и Московском университете, где учился на юридическом факультете, в котором проникся интересом к изучению старины, и прежде всего древнерусского быта. Заинтересовавшись народным бытом, молодой ученый не мог пройти и мимо устного творчества, в том числе сказок. Афанасьев А.Н. провел огромную работу по сбору и систематизации русских сказок, которые были объединены в сборник «Народные русские сказки» и в течение 1855—1863 гг. изданы в восьми выпусках. Тексты сказок ученый извлек из архива Русского географического общества и вместе с этими текстами опубликовал записи сказок другого выдающегося деятеля русской культуры — В. И. Даля. В своём сборнике Афанасьев систематизировал объёмный материал русских сказочных сюжетов первой половины XIX века, снабдив их обширным научным комментарием. Система, принятая Афанасьевым, является первой попыткой классификации сказок вообще.  
Продолжить чтение
Образ Татьяны в романе А.С. Пушкина Евгений Онегин
Образ Татьяны в романе А.С. Пушкина Евгений Онегин
Две фигуры на протяжении всего романа владеют нашим интересом: Онегин и Татьяна. Если в образе Онегина главное – духовная эволюция героя, его искания, выяснение трагического итога его жизненного пути, то в образе Татьяны воплощен нравственный и эстетический идеал Пушкина. Наша задача: понять тип личности Татьяны, ее нравственные принципы, уяснить, почему Татьяна для Пушкина – «милый идеал»? Что ценил в Татьяне Пушкин, почему он с такой теплотою нарисовал этот образ? Прообраз Татьяны Лариной Вокруг прототипа Татьяны Лариной из романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин» многие годы велись споры. Кое-кто из современниц поэта считал себя прообразом пушкинской героини лишь на том основании, что в их жизни случались похожие ситуации. «Ужель – та самая Татьяна?» -- этот вопрос неизменно вставал, когда исследователи называли имена предполагаемых прототипов Татьяны Лариной. В 70-80-е годы прошлого века появились публикации, в которых так или иначе утверждалось, что прообразом пушкинской Татьяны была Наталья Дмитриевна Фонвизина, в девичестве Апухтина, жена декабриста Михаила Фонвизина. Незаурядность этой женщины отмечена в русской литературе. Ей посвящали стихи В.А.Жуковский, поэт-декабрист А.Одоевский, ею восхищался поэт - петрашевец С. Дуров, наконец, имя ее вошло в историю творческой биографии великих русских прозаиков Л.Толстого (наброски к роману «Декабристы») и Ф.М.Достоевского («Дневник писателя»).
Продолжить чтение
Вильгельм Рентген и его изобретение
Вильгельм Рентген и его изобретение
Ранние годы Будущий ученый родился 17 марта 1845 года в городе Леннепе, на месте нынешнего Ремшайда, в Германии. Его отец был фабрикантом и занимался продажей одежды, мечтая однажды передать свое дело по наследству Вильгельму. Мать была родом из Нидерландов. Спустя три года после рождения единственного сына семья переехала в Амстердам, где будущий изобретатель начал обучение. Его первым образовательным учреждением стало частное заведение под руководством Мартинуса фон Дорна. В соответствии с желанием отца он твердо вознамерился получить инженерное образование и стал студентом Федерального политехнического Цюрихского института. На протяжении всех лет, проведенных в его стенах, Вильгельм Конрад Рентген был особенно увлечен физикой. Постепенно начинает проводить исследования. В конце концов, решив сделать свое увлечение любимой работой, он переходит в университет и защищает диссертацию, после чего приступает к работе ассистента и начинает читать лекции студентам. Спустя 6 лет Рентген переезжает в Мюнхен, где и работает уже до завершения карьеры. Но до этого тогда было еще далеко. Обучение и работа
Продолжить чтение
Антуан де Сент Экзюпери
Антуан де Сент Экзюпери
Антуан де Сент Экзюпери — французский писатель, профессиональный летчик, философ и гуманист. Его настоящее имя — Антуан Мари Жан-Батист Роже де Сент-Экзюпери. Писатель родился 29 июня 1900 года в Леоне. Он неоднократно говорил, что «летать и писать — это одно и то же». В своём творчестве прозаик умело совмещал реальность и фантазию, все его произведения можно назвать мотивирующими и вдохновляющими. Биография Будущий писатель родился в семье графа Жана де Сент-Экзюпери, он был третьим ребёнком. Когда мальчику исполнилось 4 года, его отец умер, воспитанием детей занималась мать. Первые годы малышей прошли в поместье Сен-Морис, принадлежавшем их бабушке. С 1908 по 1914 Антуан и его брат Франсуа обучались в иезуитском колледже Ле-Мана в Монтре, затем они отправились в швейцарский католический пансион. В 1917 юноша получил дополнительное образование в парижской школе изящных искусств на отделении архитектуры.
Продолжить чтение
Эрик Вайхенмайер
Эрик Вайхенмайер
Эрик Вайхенмайер (Erik Weihenmayer) ослеп в 13 лет, но он не позволил этому событию, изменившему всю его жизнь, ограничить его в чём-либо. Он один из тех редких личностей, которые не только смогли преодолеть своё ограничение, но и жить так, будто они абсолютно здоровы. Помимо других своих достижений, он также является единственным слепым человеком в мире, покорившим гору Эверест.  В возрасте 44 лет Эрик является самым успешным и известным слепым путешественником. Прямо скажем, его достижения ничем не уступают любому другому выдающемуся человеку. Он является примером для подражания даже для людей с нормальным зрением. Он смог полностью проигнорировать свою слепоту: кажется, он был везде и занимался всем, чем можно. Скалолазание, борьба, езда на велосипеде, лыжный спорт, каякинг, парапланеризм, парашютизм – список занятий Эрика кажется бесконечным. Когда он был молодым, Эрик сфокусировался только на одном спорте – борьбе – и он достиг великолепных результатов. Он представлял свой штат в национальном чемпионате по вольной борьбе США. Он закончил колледж со степенью магистра и вскоре стал школьным учителем. Именно тогда он начал заниматься скалолазанием и пешеходным туризмом. Он преуспел и в этих занятиях – он покорил гору Мак-Кинли (самую высокую в США), а затем Килиманджаро (самую высокую гору в Африке). В 2001 году Эрик покорил гору Эверест и с тех пор он взобрался на все остальные Семь вершин – высочайшие горы на каждом из семи континентов. В 2003 году он принял участие в Первобытном квесте – самой сложной мульти-спортивной гонке путешественников. Гонка физически изнуряющая – она длится 735 километров и люди поднимаются за девять дней на высоту в 18 километров без перерыва, через хребет Сьерра-Невада. Эрик и его команда соревновались с 80 командами из 17 стран и были одними из всего 42 команд, которые финишировали гонку.
Продолжить чтение
Художник Ребрандт Харменс ван Рейн
Художник Ребрандт Харменс ван Рейн
Ластман, искусный мастер, обучавшийся в Италии, познакомил Рембрандта с эффектом светотени, применяющейся для передачи объемности и раскрытия драматизма действия. Этот прием станет главным в творчестве художника. Последующие годы Рембрандт работает в Лейдене, снискав репутацию мастера библейских и мифологических сцен. В 1631 или в начале 1632 года переезжает в Амстердам В 1634 году Рембрандт удачно женился на племяннице Хендрика Саскии, а к 1639 году вместе с женой приобрел в столице великолепный дом. До начала 1640-х гг. он пользуется большим успехом у заказчиков, это время его личного благополучия. В знаменитом шедевре этого периода - «Автопортрете с Саскией на коленях» (около 1635, Картинная галерея, Дрезден) Рембрандт изобразил себя с молодой женой за праздничным столом. Нежные переливы золотистых тонов, потоки света, пронизывающие картину, передают радостное настроение молодого и преуспевающего художника и его жены, полных надежд и мечтаний.
Продолжить чтение
Выстрел. А.С.Пушкин
Выстрел. А.С.Пушкин
Как вы думаете, почему автор дал своему герою такое необычное имя? Автор дал своему герою такое необычное имя, потому что… Какой поступок не смогли понять офицеры? Офицеры не смогли понять Сильвио, потому что… Какие ещё черты, кроме «обыкновенной угрюмости, крутого нрава и злого языка», щедрости, необыкновенного умения стрелять, смелости, отмечал рассказчик (бывший армейский офицер) у Сильвио? Кроме «обыкновенной угрюмости, крутого нрава и злого языка», щедрости, необыкновенного умения стрелять, смелости, рассказчик видел в герое, что он человек … Почему Сильвио не стал стреляться с поручиком? Сильвио не стал стреляться с поручиком, потому что… Почему именно рассказчику он доверил свою тайну? Для своей исповеди Сильвио выбрал рассказчика, так как … За что Сильвио возненавидел своего товарища по полку? Сильвио возненавидел «молодого человека богатой и знатной фамилии», потому что тот… Почему он оставил за собой выстрел? Какой мыслью он был одержим? Сильвио оставил за собой право выстрела, потому что… Он был одержим мыслью о …
Продолжить чтение
Quelle est votre manga préféré
Quelle est votre manga préféré
Mon manga préféré, il «Black Butler » Manga - la bande dessinée japonaise. Auteur: Yana Toboso Genre: Mystère, détective, comédie noire, dramа. Publication: 16 Septembre 2006 – présent. Histoire: L'action se déroule dans l'Angleterre victorienne. Le personnage principal est Earl Ciel Phantomhive. Ses responsabilités comprennent la protection de Sa Majesté, la lutte contre la mafia. En conséquence, les prisonniers avec un accord de démon, selon laquelle il prendra son âme après les termes du contrat, était le maître d'hôtel et garde du corps parfait. Sebastian réalise un ordre de son maître, et doit protéger Ciel de la mort jusqu'à remplir les conditions de la transaction. Les protagonistes. 12 ans (13 ans plus tard), le chef de la famille Phantomhive. Il est froid, apathique, parfois cruelle, mais dans son propre noble et toujours poli. Au fil du temps, très attaché à Sebastian. L'œil droit a été marquée par un pentagramme, symbolisant le contrat démoniaque, donc il est obligé de porter un bandage (entourant pense qu'il a un bandage en raison d'un manque de l'œil). Selon l'accord, le joint plus fort qu'une place plus importante pour l'impression, et Ciel désiré effet, "que personne d'autre n'a.«  Ciel - assez bas treize adolescent avec un cheveu bleu-gris et les yeux bleus profonds. Ciel a un "proportions du corps parfait": il a un pinceau fin, fragiles épaules et à la taille élancée. En règle générale, il habille en costumes appropriés à son état noble, mais sa garde-robe est assez vaste.
Продолжить чтение
Брайт, прелестный олень и кот
Брайт, прелестный олень и кот
Как относилась принцесса Дак к своей сестре Брайт? Однажды в некотором королевстве правил король Кайнд и королева Джентл. У них была маленькая дочка, которую звали Брайт. Она была очень добрая, смелая и красивая. Вскоре после рождения дочери королева умерла. А через год король женился вновь на королеве из соседнего королевства принцессе Ригиде. Она была красива и умна, и все считали, что этот брак будет счастливым. Когда Брайт исполнилось три года, ее стали пугать глаза мачехи: холодные и зелёные, как у пантеры. Узнав об этом, отец поселил маленькую принцессу с няньками в самом дальнем крыле замка. Вскоре у королевы Ригиды родилась дочь, которую она назвала Дак. Девочка была хороша собой, но имела такие же пороки, как и мать. Когда никто не видел её, она била и пинала свою сестру Брайт и ломала её игрушки. Королева видела, что король по-прежнему любит свою первую дочь, и ненавидела Брайт с каждым днём всё сильнее и сильнее. Когда девочке исполнилось семь лет, Ригида придумала коварный план. У принцессы была маленькая карета с двумя страусами вместо лошадей. Каретой правил карлик-паж по имени Пигго, который больше всего на свете любил сладости. Почему Пигго не мог выполнить приказ злой королевы? Этим и воспользовалась королева. Она стала подкармливать сладостями Пигго, и через некоторое время он больше уже ни о чём не мог думать, кроме шоколадок и леденцов. Тогда коварная королева позвала его к себе и сказала: — Пигго, если ты исполнишь то, что я тебе велю, ты будешь до отвала есть конфеты до конца своей жизни. Завтра во время прогулки ты должен завести принцессу Брайт в заколдованный фиалковый лес. — Но я не могу это сделать! — заплакал маленький паж, который очень любил свою госпожу-принцессу. — Тогда ты не увидишь ничего сладкого до конца своих дней! — свирепо закричала королева. — О, не говорите так! Я не вынесу этой пытки,- громко зарыдал паж. — Тогда делай то, что я велю. — А что же скажет король, узнав про это? — Это моя забота. Когда ты выполнишь мой приказ, я отправлю тебя в другое королевство и велю наложить тебе 15 сундуков с конфетами, шоколадками и халвой. Паж согласился и на следующий день, когда они с принцессой подъехали к фиалковому лесу, старался всё время думать только о конфетах, но у него ничего не получалось. Ему было жалко маленькую Брайт. В это время она, увидев в окно прелестные фиалки, бросилась собирать их и вошла в лес. Карлик-паж изо всех сил закричал: — Вернись, вернись!
Продолжить чтение
Развитие коммуникативной компетенции учащихся на основе использования краеведческого материала на уроках русского языка
Развитие коммуникативной компетенции учащихся на основе использования краеведческого материала на уроках русского языка
Визитная карточка Стаж работы 29 лет Стаж работы в МБОУ «СОШ№5» – 28 лет. Награды: Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации» за заслуги в области образования, 2006 год. Образование – высшее, Тобольский государственный педагогический институт, 1979 Актуальность проекта Актуальность проекта обусловлена: возрастающими требованиями к уровню овладения знаниями и коммуникацией учащимися современной средней общеобразовательной школы; повышенным интересом к поиску эффективных средств обучения и к развитию межкультурной коммуникации; отсутствием конкретных пособий для внедрения регионального компонента конкретно в нашем регионе. Актуальность проекта для города и региона заключается в том, что данная система обучения не замыкается на рамках конкретного образовательного учреждения, а может служить результатом интегрального взаимодействия образовательных учреждений целого региона. В результате подобного взаимодействия объединяются усилия всех педагогов всех образовательных учреждений. Актуальность проекта для МБОУ «СОШ№5» состоит в том, что он реализуется в рамках «Программы развития школы», «Программы воспитательной работы школы».
Продолжить чтение
М.А. Шолохов. Рассказ Судьба человека
М.А. Шолохов. Рассказ Судьба человека
Михаил Александрович Шолохов родился 11 (24) мая 1905, хутор Кружилин Донецкого округа Области Войска Донского (ныне Шолоховский район Ростовской области) — умер 21 февраля 1984, станица Вёшенская, Шолоховский район, Ростовская область — русский советский писатель и общественный деятель. Лауреат Нобелевской премии по литературе (1965 год — «за художественную силу и цельность эпоса о донском казачестве в переломное для России время»). Академик АН СССР (1939), дважды Герой Социалистического Труда (1967, 1980). Классик русской литературы. БИОГРАФИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ История создания Сюжет рассказа основан на реальных событиях. Весной 1946 года на охоте Шолохов встретил человека, который поведал ему свою печальную историю. Шолохова захватил этот рассказ, и он решил: «Напишу рассказ об этом, обязательно напишу». Через 10 лет, перечитывая рассказы Хемингуэя, Ремарка и других зарубежных писателей, Шолохов за семь дней написал рассказ «Судьба человека». СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА
Продолжить чтение
Наполеон и Кутузов в романе Л. Н. Толстого Война и мир
Наполеон и Кутузов в романе Л. Н. Толстого Война и мир
Антиподы На ход истории не влияют даже исторические личности Наполеон показан в комическом образе. ...Не Наполеон распоряжался ходом сраженья, потому что из диспозиции его ничего не было исполнено и во время сражения он не знал про то, что происходило впереди его. Стало быть, и то, каким образом эти люди убивали друг друга, происходило не по воле Наполеона, а шло независимо от него, по воле сотен тысяч людей, участвовавших в общем деле. Наполеону казалось только, что все дело происходило по воле его. (Л. Н. Толстой) Кутузов – как спаситель России. Он знал и старческим умом понимал, что руководить сотнями тысяч человек, борющихся с смертью, нельзя одному человеку, и знал, что решают участь сраженья не распоряжения главнокомандующего, не место, на котором стоят войска, не количество пушек и убитых людей, а та неуловимая сила, называемая духом войска, и он следил за этой силой и руководил ею, насколько это было в его власти. (Л. Н. Толстой)
Продолжить чтение