Презентации по Литературе

Подготовка к сочинению. Сочинение-анализ по стихотворению Б.Л. Пастернака. (5-6 класс)
Подготовка к сочинению. Сочинение-анализ по стихотворению Б.Л. Пастернака. (5-6 класс)
Подготовка к сочинению. Прочитай стихотворение несколько раз. Узнай сведения об авторе стихотворения. Найди материал, касающийся рассматриваемого стихотворения , историю его создания (эти сведения помогут осмыслить стихотворение, его тему и главные образы, к тому же их можно использовать во вступлении). Какую картину рисует поэт? Представь её себе, запиши, что представил. Попросту перескажи стихотворение своими словами.   Какие чувства передаёт поэт в стихотворении? Какие именно ключевые слова формируют эти чувства? Запиши в черновик, пользуясь при затруднении словарём настроений (смотри ниже).  Какие изобразительно-выразительные средства помогли создать эту картину? (Найди слова в переносном значении, сравнения, подчеркни их в стихотворении, дай им определение, пользуясь словарём терминов.) Какие образы помогают нарисовать данные изобразительно-выразительные средства? Выдели главные, центральные образы. Подумай, о чём стихотворение (это будет его темой). Что же хотел сказать поэт в своём произведении, какую мысль высказал? (Это будет основной мыслью стихотворения). Запиши в черновик. Какие чувства вызывает стихотворение у тебя? Что ты представляешь, когда читаешь стихотворение? Запиши. Собери все черновые записи и систематизируй их, пользуясь планом сочинения анализа сочинения (смотри ниже). В конце работы проверь, нет ли речевых недочётов, ошибок в содержании, исправь их, а затем проверяй орфографические и пунктуационные ошибки. План сочинения Кто автор? Год издания стихотворения. Тема и основная мысль стихотворения. Какую картину рисует поэт? Какое настроение передаёт? Главные образы. Изобразительно-выразительные средства. Какие чувства вызывает стихотворение?
Продолжить чтение
Клайв Стейплз Льюис
Клайв Стейплз Льюис
Дата рождения: 29 ноября 1898 Место рождения: Белфаст, Северная Ирландия, Британская империя Дата смерти: 22 ноября 1963 (64 года) Место смерти: Оксфорд, Оксфорд, Юго-Восточная Англия, Англия, Великобритания Клайв Стейплз Лью́ис (англ. Clive Staples Lewis; 29 ноября 1898, Белфаст, Северная Ирландия, Британская Империя — 22 ноября 1963, Оксфорд, Англия) — британский ирландский писатель, поэт, преподаватель, учёный и богослов. Наиболее известен своими произведениями в жанре фэнтези, среди которых «Письма Баламута», «Хроники Нарнии», «Космическая трилогия», а также книгами по христианской апологетике, такими как «Просто христианство», «Чудо», «Страдание». Льюис был близким другом другого известного писателя — Дж. Р. Р. Толкина. Они оба учились в Оксфорде на факультете английского языка и литературы и были активными членами литературной группы, известной под названием «Инклинги». Льюис был крещён при рождении в англиканской церкви в Ирландии, но в подростковом возрасте утратил интерес к религии. Благодаря своему другу Дж. Р. Р. Толкину Льюис в возрасте 32 лет возвращается в англиканскую церковь (тот, будучи католиком, надеялся, что друг примет католицизм)[5]. Вера оказала сильное влияние на его литературные произведения, а радиопередачи на христианскую тематику во время Второй мировой войны принесли Льюису всемирное признание. Фэ́нтези, — жанр фантастической литературы, кинематографа, живописи, компьютерных, ролевых и настольных игр, основанный на использовании мифологических и сказочных мотивов. В современном виде сформировался в начале XX века.
Продолжить чтение
Поэзия Анны Ахматовой. Жизнь Анны Ахматовой
Поэзия Анны Ахматовой. Жизнь Анны Ахматовой
Жизнь Анны Ахматовой не менее интересна и насыщенна, чем ее творчество. Анна Андреевна пережила революцию, гражданскую войну, политические преследования и репрессии. Она же стояла у истоков модернизма в России, став представительницей новаторского течения «акмеизм». Она выходила замуж три раза, но ни один из браков не принес ей настоящего женского счастья. Ее сын тоже подвергся политическим репрессиям, и до последнего считал, что для матери важнее ее творчество, а не он. Долгие годы ее стихи были под запретом, некоторые увидели свет спустя два десятилетия после ее смерти. О жизни и творчестве Анны Ахматовой снято множество картин, ее биография вдохновляет на творчество многие поколения талантливых людей. Происхождение и становление Родилась будущая поэтесса в Одессе в 1889 году. Настоящая фамилия Анны Андреевны – Горенко, и уже впоследствии, после первого брака, она изменила её. Мать Анны Ахматовой — Инна Стогова, была потомственной дворянкой и имела большое состояние. Именно от матери Анна унаследовала своевольный и сильный характер. Ахматова получила первое образование в Мариинской женской гимназии в Царском Селе. Затем будущая поэтесса обучалась в Киевской гимназии и окончила Киевские высшие учебные курсы.
Продолжить чтение
История жизни С.А. Андреевского
История жизни С.А. Андреевского
«Перебежчик» от прокуратуры, первый по значе­нию поэт из адвокатов и первый адвокат из поэтов, живая виолончель адвокатуры – так характеризовали современники Сергея Аркадье­вича Андреевского за художественную красочность в его выступлениях. Сергей Аркадьевич Андреевский родился 29 декабря 1847 г. в селе Александровка Славяносербского уезда Екатеринославской губернии, близ г. Луганска на Украине). Родители его были помещиками средней руки, которые, однако, играли «видную роль в светском обществе» местного края. Отец, Аркадий Степанович, был председателем Екатеринослав­ской казенной палаты и журналистом (именно он пер­вым напечатал в № 63 журнала «Одесский вестник» за 1841 г. известие о смерти М.Ю. Лермонтова). Мать Сергея Аркадьевича, Вера Николаев­на (урожденная Герсеванова) — дочь генерала Н.Б. Герсеванова . В семье Андреевских было четыре ребенка: Брат-близнец Сергея Аркадьевича Михаил Аркадьевич (1847—1879) стал профессором мате­матики Варшавского университета; Павел Аркадьевич (1849—1890) — журналист, драматург и адвокат; Николай Аркадьевич (1849— 1880) — филолог, приват-доцент Харьковского университета. Андреевский-Юрист В 1865 г. С.А. Андреевский окончил с золотой медалью гимназию в Екатеринославе, а в 1868 г.— юридический факультет Харьковского университета. С февраля 1869 г. он служил кандидатом на судебные должности при прокуроре Харьковской судебной палаты под непосредственным начальством товарища прокурора А.Ф. Кони. 27 марта 1870 г. по рекомендации Кони Сергей Аркадьевич был при­числен к Министерству юстиции и откомандирован на самостоятельную должность судебного следователя при Орловском окружном суде, позже, под руководством А.Ф. Кони занимал должности товарища прокурора Казанского окружного суда, товарища прокурора окружного суда в Петербурге. А.Ф. Кони характеризовал Андреевского как обвинителя следующим образом: «Он был, что называется, на своем месте. Его сдержанное по форме, спокойное обвинение, однако, почти всегда достигало своей цели — защиты об­щественного порядка против его нарушителей, и он считался одним из сильных, по результатам, обвинителей, вызывавших особое внима­ние присяжных к своим доводам, чуждым красивых фраз и излишней полемики с защитником».
Продолжить чтение
Сказка-небылица. Литературная игра
Сказка-небылица. Литературная игра
Знаете ли вы, что такое небылица? Пришедший в литературу из устного народного творчества, этот жанр представляет собой шуточный рассказ о том, чего не может быть. Однако с ходу придумать яркую и забавную небывальщину порой бывает непросто даже для самого богатого воображения.   Благодаря увлекательной и весёлой литературной игре каждый из вас сможет за десять минут создать самую настоящую сказку-небылицу! При этом от вас потребуется всего лишь ответить на несколько вопросов… Подготовка к игре Возьмите лист бумаги и проставьте на нём в столбик цифры от 1 до 31. На следующих слайдах вы увидите вопросы – ответьте на них с помощью одного-двух слов (кроме вопроса №22, в ответе на который можно использовать больше слов) и запишите свои ответы напротив каждой цифры в листке. ! Не нужно долго раздумывать над вопросами – постарайтесь ответить на них быстро, записав первый ответ, пришедший на ум.
Продолжить чтение