Портфолио презентация

Визитная карточка
Дата и место рождения: 06.10.1999 ст.Екатеринонаградская Прохладненского р-на КБР
Образование: до 9 класса обучалась в МОУ «Лицей №9» в классе архитектурного профиля
Контактная информация:
Адрес: ул. академика Палладина 1а
телефон: [phone]
E-mail: [e-mail]
Сведения о родителях: отец: Логоза Андрей Трафимович – кадастровый инженер
мать: Логоза Марина Александровна – кадастровый инженер
Хобби и увлечения: увлекаюсь декоративно-прикладным творчеством
Девиз по жизни:

Общие компетенции архитектора

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Архитектор — специалист, в обязанности которого входит архитектурное проектирование, разработка планов фасадов, зданий и внутренних пространств. Нередко в задачи архитектора также входит расчет конструкций здания. Этот специалист должен спроектировать сооружение, которое будет не только максимально отвечать потребностям заказчика, но и оптимально сочетать рациональное использование площади, безопасность постройки и особенности оригинальной дизайнерской идеи.
Плюсы профессии:
- В связи с ростом урбанизации населения, актуальность профессии растет;
- Высококлассные профильные сотрудники ценятся на рынке труда и имеют достойный уровень оплаты.
Минусы профессии:
- Архитектор - профессия творческая. Для того, чтобы «сделать карьеру» человек должен обладать талантом. Иначе есть опасность навсегда остаться в подмастерьях. При этом надо заметить, что путь от "подмастерья" до ведущего архитектора занимает немало времени.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

1 курс

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
В группе Арх 1-15 я являюсь старостой, согласно решению группы на классном часу.
Организовываю одногруппников для участия в конкурсах, контролирую их посещаемость и успеваемость, что привело к статусу «Лучшая группа».

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях часто смены технологий в профессиональной деятельности.

Профессиональные компетенции архитектора

1. Проектирование объектов архитектурной среды.
ПК 1.1. Разрабатывать проектную документацию объектов различного назначения.

ПК 1.2. Участвовать в согласовании принятых решений с проектными разработками смежных частей проекта.

ПК 1.3. Осуществлять изображение архитектурного замысла, выполняя архитектурные чертежи и макеты.

2. Осуществление мероприятий по реализации принятых проектных решений.
ПК 2.1.Участвовать в авторском надзоре при выполнении строительных работ в соответствие с разработанным объемно-планировочным решением.

ПК 2.2. Осуществлять корректировку проектной документации по замечаниям смежных и контролирующих организаций и заказчика.

ПК 2.3. Осуществлять сбор, хранение, обработку и анализ информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности

3. Планирование и организация процесса архитектурного проектирования.
ПК 3.1.Участвовать в планировании проектных работ.

ПК 3.2.Участвовать в организации проектных работ.

Достижения в освоении образовательной программы

Раздел 1. Учебная деятельность (аудиторная, внеаудиторная)

Раздел 2. Результаты прохождения практики

Раздел 3. Участие в УИРС, НИРС: кружковая работа, олимпиады, конференции, конкурсы и др.

Защита проекта по литературе

Раздел 2. Дополнительные личные достижения (участие в общественной жизни)

Посвящение в студенты

День борьбы против курения
Проводила акцию «Обменяй сигаретку на конфетку»

Акция приуроченная ко всемирному дню борьбы со СПИДом

Выборы президента студенческого самоуправления

День матери
Мистер ВСТ

Чемпионат профессий и предпринимательских идей

Плац-парад 2016

Форум «Образование – 2016»

Форум «Энергосбережение и энергоэффективность-2016»

Перечень документов и материалов
«Достигнутые результаты освоения образовательной программы»
Раздел 1. Учебная деятельность (аудиторная, внеаудиторная, в том числе СРС)

Раздел 2. Результаты прохождения практики

Раздел 3. Участие в УИРС, НИРС: кружковая работа, олимпиады, конференции, конкурсы и др.

Раздел 3. Дополнительные личные достижения (участие в общественной жизни)