Слайд 2
![Здоровьесберегающие образовательные технологии – это система мер по охране и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/580230/slide-1.jpg)
Здоровьесберегающие образовательные технологии –
это система мер по охране и укреплению
здоровья учащихся, совокупность принципов, приемов, методов педагогической работы, дополняющих традиционные педагогические технологии.
Слайд 3
![Подходы, обеспечивающие реализацию здоровьесберегающих технологий: гуманно-личностный подход или педагогика сотрудничества](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/580230/slide-2.jpg)
Подходы, обеспечивающие реализацию здоровьесберегающих технологий:
гуманно-личностный подход или педагогика сотрудничества ;
активно-деятельностный способ
обучения или технологии развивающего обучения;
технологии проектирования ;
игровые технологии ;
технология групповых форм обучения ;
технология уровневой дифференциации .
Слайд 4
![Условия, повышающие работоспособность учащихся на уроке:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/580230/slide-3.jpg)
Условия, повышающие работоспособность учащихся на уроке:
Слайд 5
![Наглядный материал:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/580230/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Приемы, связанные со здоровьесберегающей технологией: Соответствие норме гигиенических условий в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/580230/slide-5.jpg)
Приемы, связанные со здоровьесберегающей технологией:
Соответствие норме гигиенических условий в классе.
4
-7 видов учебной деятельности.
7-10 минут - продолжительность и частота чередования видов учебной деятельности .
Не менее трех видов преподавания с чередованием через 10-15 минут.
Выбор методов, способствующих активизации инициативы учащихся.
Смена поз учащихся.
Наличие мотивации учебной деятельности .
Эмоциональные разрядки: шутка, улыбка.
Оздоровительные моменты.
Слайд 7
![Оздоровительные моменты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/580230/slide-6.jpg)