Некоторые другие приемы сравнения дробей презентация

Твоя цель на уроке
целеполагание
Иногда оказывается удобным сравнить каждую из дробей с какой-нибудь другой дробью.

Антон прочитал треть книги. Больше это половины или меньше?
Математическая разминка
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
Верны ли следующие утверждения:
а) правильная дробь всегда меньше 1;
б) неправильная дробь всегда больше 1;
в) любая правильная дробь всегда меньше неправильной;
г) правильная дробь на координатной прямой расположена
всегда левее 1;
д) неправильная дробь может располагаться на координатной прямой левее правильной;
е) неправильная дробь на координатной прямой всегда расположена правее 1;
ж) любая неправильная дробь всегда больше любой правильной дроби?

3. Какая дробь расположена дальше от 1: а) или ;
б) или .
Математическая разминка
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
4. Что больше: 1 или ; или 1; или 1?
5. Расставьте числа так, как они расположены на координатной прямой: , , , 1, .

Проверка домашнего задания
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
УЧЕБНИК
№ 519
№ 520
№ 522
№ 325
ответы
ЗАДАЧНИК
№ 313
№ 314
№ 321

Приведение дробей к общему знаменателю
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Пример 8

Сравнение дробей
Практикум
б)
а)
б)

Приведение дробей к общему знаменателю
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Пример 9

Сравнение дробей
Практикум
а) например
б) например

Сравнение дробей
Практикум
в правой
а)
в)
в левой
меньше половины
а)

Сравнение дробей
Практикум
ответ

Осваиваем алгоритмы
Практикум
а)
б)
в)
г)

Анализируем и рассуждаем
Проверка полученных результатов. Коррекция.
ответ

Анализируем и рассуждаем
Проверка полученных результатов. Коррекция.
ответ

Анализируем и рассуждаем
Проверка полученных результатов. Коррекция.
0
1
Ответ

Итоги урока
Проверка полученных результатов. Коррекция.