Содержание
- 2. Содержание Пояснительная записка Актуальность Дидактические принципы Цели и задачи Ожидаемые результаты Технология и формы организации деятельности
- 3. Математика в начальной школе служит опорным предметом для изучения смежных дисциплин, а в дальнейшем знания и
- 4. АКТУАЛЬНОСТЬ Описание реальных свойств предметов и явлений Познание окружающей действительности Приобретение практических навыков и умений Основа
- 5. Основные принципы отбора содержания образования Научности Целостности Вариативности Связь педагогического процесса с жизнью Наглядности Предметности
- 6. Основные линии курса РАЗВИТИЕ Наблюдатель-ности Памяти Внимания Мышления Воображения
- 7. ЦЕЛИ Математическое развитие младшего школьника: использование величин для описания явления или события; формирование основ логического мышления,
- 8. ЗАДАЧИ Сформировать конкретные представления о величинах Сформировать навыки измерения величин Научить выражать величины в различных единицах
- 9. Ожидаемые результаты Личностные Положительное отношение и интерес к изучению темы «Величины» Способность оценивать трудность предлагаемого задания
- 10. Структура содержания тематических модулей раздела «Величины и их измерение» 4 класс Единицы времени: секунда, век Единицы
- 11. Общий учебно-тематический план
- 12. Программа реализуется по действующим в настоящее время учебникам для четырёхлетней начальной школы «Школа России» Автор: М.И.
- 13. Стили учения *Алгоритмический * Переводческий *Прикладной * Дедуктивный *Интуитивный *Комбинаторный *Исследовательский *Игровой
- 14. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ Традиционные (урок, урок – практическое занятие) Нетрадиционные (урок – зачёт, урок -
- 15. Этапы изучения величин
- 16. Единицы длины, площади, массы, времени Ловушки
- 17. ЕДИНИЦЫ ДЛИНЫ мм см дм м км 10 10 10 1000 100 Чему равна сторона прямоугольника,
- 18. 1 пядь = 18 - 19 см ? Про кого говорят «У него семь пядей во
- 19. ЕДИНИЦЫ ПЛОЩАДИ мм2 см2 дм2 м2 а га км2 ПЛОЩАДЬ – это то место, которое занимает
- 20. Деление на квадраты НАЛОЖЕНИЕ ФИГУР Площадь первого прямоугольника: S1 = 24см2 S2 =24см2 S1 = S2
- 21. Единицы площади Площадь прямоугольника равна 45м2. Его длина равна 15м. Чему равна ширина прямоугольника? Найди верное
- 22. ЕДИНИЦЫ МАССЫ Г КГ Ц Т 1000 100 10 Выбери правильный вариант определения величины Суточная
- 23. ЕДИНИЦЫ ВРЕМЕНИ 1с 1мин 1ч 1сут. 1г. 1в. 100 365 или 366 24 60 60 Узнайте
- 24. ТЕСТЫ Проверь себя Укажи «лишнюю» величину: а) 5 т, 57 ц, 250 кг, , 700 г;
- 25. Арифметические действия с величинами 2 т 375 кг + 625 кг = __________ кг 12 дм
- 26. ЛОВУШКИ 1) с - ? а) сутки б) секунда в) сантиметр 2) м - ? а)
- 27. Соотношение качеств знаний по теме «Нахождение площади и периметра» Результаты апробации
- 28. Контрольный срез по теме « Величины и их измерение»
- 29. ЛИТЕРАТУРА 1. Программа «Школа России» для общеобразовательной школы 2011г. 2. «Поурочные разработки по математике» О.Д. Дмитриева
- 31. Скачать презентацию