Слайд 2Тема урока:
Сложение и вычитание вида 11+ ; 11-
Слайд 3Цель : научиться выполнять сложение и вычитание без перехода через десяток
Мои достижения на
уроке: должен научиться выполнять вычисления в пределах 20;
Читать и записывать числа второго десятка.
Слайд 4 Актуализация знаний:
1. Логические задачи:
Слайд 7Вспомни игру «Верно неверно»
13-3=3(Да)
18 следует за числом 17.(нет)
Числу 19 предшествует
число 18(да)
Сумма18,первое слагаемое10,второе5(нет)
16 больше 17(нет)
17+1=18(да)
Разность чисел16, 6 равно 10(да)
Слайд 8Вопросы для повторения:
В каких единицах не измеряют длину.?
(килограмм,час,шаг,сантиметр,литр,дециметр,рубль
Назови единицы измерения длины.?(шаг,сантиметр,дециметр)
Какая единица может
быть лишней?(Шаг-это необщее принятая единица,её длина может быть разной)
Слайд 9 Работа по теме урока
Работа по учебнику
№1.(стр69)
№ 1-УСТНО.
№2,3-СТР.70
оцени сам
(сама)себя.
Около выполненной работы поставь смайлик.
Слайд 10ВЫПОЛНИ ЗАРЯДКУ.
ОТДОХНИ
Продолжи занятие
Слайд 11Закрепи изученный материал
№4
- Составь задачу по рисунку.
- -Запиши решение задачи в тетрадь.
Слайд 12Рефлексия
СРАВНИ, ПОСТАВЬ ЗНАКИ<,>