Содержание
- 2. … Да, путь познания не гладок. Но знаем мы со школьных лет, Загадок больше, чем разгадок,
- 3. 2 5 6 8 7 1 4 3 a c b 1) Назовите пары односторонних углов.
- 4. 2 5 6 8 7 1 4 3 a c b Найти все углы.
- 5. Дано: ∆ АВС; MN II AC; В Є МN ∠ 1=60°. ∠ 2=50°; Найти: ∠ 3,
- 6. Цели урока: Выдвинуть гипотезу о сумме углов треугольника. Сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника.
- 7. 1 3 2 3 1 2 Практическая работа
- 8. Дано: ∆ АВС Доказать: ∠ А +∠ В+∠ С =180° Доказательство: 1) Проведём через вершину В
- 9. Дано: ∆ АВС Доказать: ∠ А +∠ В+∠ С =180° Доказательство: !) Проведём через вершину В
- 10. Первое доказательство было дано еще Пифагором (5 в. до н.э.) В первой книге «Начала» Евклид излагает
- 11. А B C 1 2 3 4 D Доказательство: 1) Через вершину B проведем луч BD||
- 12. Домашняя работа: 3 способ доказательства: Попробуйте доказать дома эту теорему, используя чертеж учеников Пифагора.
- 13. ? ? ?
- 14. ? ?
- 15. ? ?
- 16. ?
- 17. ?
- 18. ? ?
- 19. Будьте здоровы! Ежедневно делайте зарядку для глаз от 2 до 5 минут!
- 20. Дано: ΔCDE, DK- биссектриса ∠CDK=28°,∠CKD=75° Найти: углы △CDE
- 21. Дано: ΔАВС, ∠А:∠В:∠С =2:3:4 Найти: ∠А,∠В,∠С № 224
- 22. Ответы к тесту - достижений: Вариант 1 1800 да 300 1200 700 Вариант 2 1800 нет
- 23. Домашнее задание П.30, №223 (б, в), №227(а), Доказать теорему о сумме углов треугольника, используя чертеж учеников
- 24. Рефлексия «Я строил храм» «Я выполнял свою работу» «Я возил тяжёлые камни»
- 26. Скачать презентацию