Музыкальные шаги. 1 класс презентация

Кто является автором литературного произведения?
Русскому композитору Н.А. Римскому-Корсакову очень понравилась сказка, и он написал на её сюжет оперу.
Вспомним «Сказку о царе Салтане».

Что это за три чуда, о которых говорится в сказке

Сейчас мы прослушаем музыкальный фрагмент, который называется «Три чуда» и попробуем определить последовательность появления героев. Почему вы решили, что именно в такой последовательности появлялись герои оперы?
ТРИ ЧУДА

Какие инструменты звучали в начале музыкального номера? (Трубы, фанфары, колокольчики)
Какую русскую народную песню использовал композитор, изображая Белочку? («Во саду ли, в огороде»)
На что похожа музыкальная характеристика Царевны-Лебеди? (Лебедь - скольжение по ночной глади, покачивание на волнах)
ТРУБА
КОЛОКОЛЬЧИКИ

Как по звучанию оркестра можно определить, что это именно сказка? Какие инструменты использовал композитор? В каком регистре они звучали?(Звучали колокольчики в верхнем регистре)
Вернёмся к песенке белочки. В каком характере она звучит? (Ритм этой песенки очень ровный, она как бы пританцовывает)

Теперь попробуйте превратить песенку-танец в марш. Темп замедлить, от этого шаги станут тяжелее, весомее. Этот ритм помогает композитору передать образ богатырей.
Богатыри и Царевна-Лебедь
Совсем иной пульс у Царевны-Лебеди. Звуки как бы «плывут». И ритм изменился, он стал плавным, текучим.

Слушаем новую пьесу из «Детского альбома» П.И. Чайковского и сравниваем «шаги» героев.
Эта пьеса называется «Марш деревянных солдатиков»

Какими были «шаги» в этой пьесе?
Почему можно говорить о «шагах» солдатиков, а не настоящих солдат?

Какие новые музыкальные произведения вы услышали?
Назовите фамилии композиторов, чьи произведения слушали.
Задание