Слайд 2
Звуки пели, дрожали так звонко,
Замирали и пели сначала….
Звуки скрипки так дивно
звучали,
Разливаясь в безмолвии ночи…
А.Толстой
Слайд 3
Звуки скрипки так дивно звучали…
Слайд 4
Не соловей – то скрипка пела.
Когда ж оборвалась струна,
Кругом рыдала
и звенела,
Как в вешней роще, тишина…
А.Блок
Слайд 5
Николо Паганини
Никколо Паганини (1782-1840) – итальянский композитор и скрипач-виртуоз 19
века. Начал заниматься музыкой в раннем возрасте под руководством своего отца.
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
«Мертвенно-бледное лицо, как-будто вылепленное из воска, глубоко запавшие глаза, худоба,
угловатые движения и самое главное – тонкие, сверхгибкие пальцы какой-то невероятной длины, как-будто вдвое длиннее, чем у обычных людей».
В.Гёте, О.де Бальзак
Слайд 9
Слайд 10
Caprice - в переводе с французского – прихоть, каприз.
Слайд 11
Интерпретация – индивидуальная трактовка композитором (музыкантом) исполняемого произведения.
Слайд 12
Спасибо за работу на уроке!
Слайд 13
Использованные ресурсы:
http://www.pion.pl/images-of-m…
http://wpapers.ru/wallpapers/M…
www.litprichal.ru%2Fupload%2F4
http://muzofon.com/search
http://www.liveinternet.ru/use…
http://fluppi.ru/gdefon/sdfd/download/241780-test
http://onua.com.ua/11179-znatn…
Слайд 14
Презентацию к уроку подготовила
учитель 1 квалификационной категории
МБОУ СОШ №1 р.п.Екатериновка
Саратовской
области
Лапшина Татьяна Владимировна