Развитие творческих и музыкальных способностей детей средствами театрального искусства презентация

Содержание

Слайд 2

Задачи театральной студии

• Развитие эстетических способностей;
• Развитие сферы чувств, соучастия, сопереживания;
• Активизация

мыслительного процесса и познавательного интереса;
• Овладение навыками общения и коллективного творчества.
Основной целью воспитания, основанного на выбранном нами приоритете общечеловеческих ценностей, является формирование думающего и чувствующего, любящего и активного человека, готового к творческой деятельности в любой области.

Слайд 3

Направления в работе

Театральная игра
Ритмопластика
Культура техники речи
Основы театральной культуры
Работа над спектаклем

Слайд 4

1-й раздел —
«Театральная игра» — направлен не столько на приобретение ребенком профессиональных

умений и навыков, сколько на развитие игрового поведения, эстетического чувства, способности творчески относиться к любому делу, уметь общаться со сверстниками, взрослыми людьми в различных жизненных ситуациях. Все игры этого раздела условно делятся на два вида: обще-развивающие игры и специальные театральные игры.

Слайд 5

2-й раздел —
«Ритмопластика» — включает в себя комплексные ритмические, музыкальные, пластические игры

и упражнения, призванные обеспечить развитие естественных психомоторных способностей дошкольников, обретение ими ощущения гармонии своего тела с окружающим миром, развитие свободы и выразительности телодвижений.

Слайд 6

3-й раздел —
«Культура техники речи» — объединяет игры и упражнения, направленные на

развитие дыхания и свободы речевого аппарата, умение владеть правильной артикуляцией, четкой дикцией, разнообразной интонацией, логикой речи и орфоэпией. В этот же раздел включены игры со словом, развивающие связную образную речь, творческую фантазию, умение сочинять небольшие рассказы и сказки, подбирать простейшие рифмы.
Таким образом, условно все упражнения можно
разделить на 3 вида:
1. Дыхательные и артикуляционные упражнения.
2. Дикционные и интонационные упражнения.
3. Творческие игры со словом.

Слайд 7

4-й раздел —
«Основы театральной культуры»
— призван обеспечить условия для овладения дошкольниками

элементарными знаниями и понятиями, профессиональной терминологией театрального искусства. В раздел включены следующие основные темы:
• Особенности театрального искусства.
• Виды театрального искусства.
•Рождение спектакля.
•Театр снаружи и изнутри.
•Культура зрителя.

Слайд 8

5-й раздел —
«Работа над спектаклем» — является вспомогательным, базируется на авторских сценариях

и включает в себя следующие темы:
•Знакомство с пьесой.
•От этюдов к спектаклю.

Слайд 9

Игры и упражнения

Театральная игра
Общеразвивающие игры
Специальные театральные игры
Упражнения и этюды
Игры на превращение
Игры на действия

с воображаемыми предметами или на память физических действий
Ритмопластика
Игры на развитие двигательных способностей
Музыкально-пластические импровизации
Жесты – важное средство выразительности
Культура и техника речи
Игры и упражнения на речевое дыхание
Артикуляционная гимнастика
Творческие игры со словом
Скороговорки

Слайд 10

Основы театральной культуры

Особенности театрального искусства
Виды театрального искусства
Рождение спектакля
Театр снаружи и изнутри
Культура поведения в

театре

Слайд 11

МЮЗИКЛ «Муха Цокотуха на новый лад»

Слайд 12

МЮЗИКЛ «Муха Цокотуха на новый лад»

Слайд 13

МЮЗИКЛ «Муха Цокотуха на новый лад»

Имя файла: Развитие-творческих-и-музыкальных-способностей-детей-средствами-театрального-искусства.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0