Нормативно-правовые аспекты разработки и реализации рабочих программ воспитания в образовательных организациях региона презентация

Федеральный закон от 31.07.2020 N 304-ФЗ
"О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся"
Статья 2
пункт 2: Воспитание это деятельность, направленная на…(дано определение воспитания);
пункт 9: Образовательная программа это комплекс основных характеристик образования …. рабочая программа воспитания, календарный план воспитательной работы;
пункт 10: Примерная основная образовательная программа - учебно-методическая документация…..примерную рабочая программа воспитания, примерный календарный план воспитательной работы.
Статья 12.1. Общие требования к организации воспитания обучающихся

Федеральный закон от 31.07.2020 N 304-ФЗ
"О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся"
Статья 12.1.Общие требования к организации воспитания обучающихся
«Воспитание обучающихся при освоении ими основных образовательных программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых такими организациями самостоятельно, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.
В разработке рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы имеют право принимать участие указанные в части 6 статьи 26 настоящего Федерального закона советы обучающихся, советы родителей, представительные органы обучающихся (при их наличии)."

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11.12.2020 № 712
"О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся"(Зарегистрирован 25.12.2020 № 61828)
Рабочая программа воспитания должна быть направлена на развитие личности обучающихся, в том числе духовно-нравственное развитие, укрепление психического здоровья и физическое воспитание, достижение результатов освоения обучающимися образовательной программы начального общего образования.
Рабочая программа воспитания имеет модульную структуру и включает в себя:
описание особенностей воспитательного процесса;
цель и задачи воспитания обучающихся;
виды, формы и содержание совместной деятельности педагогических работников, обучающихся и социальных партнеров организации, осуществляющей образовательную деятельность;
основные направления самоанализа воспитательной работы в организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Обновление ФГОС
Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее — ФГОС НОО);
Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее – ФГОС ООО)

Требования к структуре рабочей программы воспитания
Реализуемый ФГОС ООО
Рабочая программа воспитания имеет модульную структуру и включает в себя:
описание особенностей воспитательного процесса;
цель и задачи воспитания обучающихся;
виды, формы и содержание совместной деятельности педагогических работников, обучающихся и социальных партнеров организации, осуществляющей образовательную деятельность;
основные направления самоанализа воспитательной работы в организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Обновлённый ФГОС ООО
Рабочая программа воспитания может иметь модульную структуру и включать:
анализ воспитательного процесса в Организации;
цель и задачи воспитания обучающихся;
виды формы и содержание воспитательной деятельности с учетом специфики Организации, интересов субъектов воспитания, тематики модулей;
систему поощрения социальной успешности и проявления активной жизненной позиции обучающихся.

Детализация требований к личностным результатам
Действующий ФГОС ООО
Личностные результаты должны отражать:
1) воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества; усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;…..
11) развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.
Обновленный ФГОС ООО
1.Патриотическое воспитание (3)
2.Гражданское воспитание (8)
3.Духовно-нравственное воспитание (3)
4.Эстетическое воспитание (3)
5.Воспитание ценности научного познания (3)
6. Физическое воспитание. Формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия (8)
7.Трудовое воспитание (6)
8.Экологическое воспитание (5)

Детализация личностных результатов
ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Готовность к выполнению обязанностей гражданина и реализации его прав, уважение прав, свобод и законных интересов других людей;
Активное участие в жизни семьи, образовательной организации, местного сообщества, родного края, страны;
Неприятие любых форм экстремизма, дискриминации;
Понимание роли различных социальных институтов в жизни человека;
Представление об основных правах, сводах и обязанностях гражданина, социальных нормах и правилах межличностных отношений в поликультурном и многоконфессиональном обществе;
Представление о способах противодействия коррупции;
Готовность к разнообразной совместной деятельности, стремление к взаимопониманию и взаимопомощи, активное участие в школьном самоуправлении;
Готовность к участию в гуманитарной деятельности (волонтерство, помощь людям, нуждающимся в ней).