Слайд 2
![ФГОС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563200/slide-1.jpg)
Слайд 3
![ФГОС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563200/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Как быстро промелькнуло лето, Успев порадовать наш глаз! И дети](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563200/slide-3.jpg)
Как быстро промелькнуло лето,
Успев порадовать наш глаз!
И дети празднично
одеты,
И взрослые несут букеты
Все исключительно для вас,
И в этот первый день осенний
От радости глаза горят…
Примите наши поздравленья
С Днем знаний – с Первым сентября!
Слайд 5
![ЧТО ТАКОЕ ДЕЯТЕЛЬ-НОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗО-ВАНИИ? «Великая цель образования это не знания, а действия» Гербер Спенсер](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563200/slide-4.jpg)
ЧТО ТАКОЕ ДЕЯТЕЛЬ-НОСТНЫЙ
ПОДХОД В ОБРАЗО-ВАНИИ?
«Великая цель образования
это
не знания, а действия»
Гербер Спенсер
Слайд 6
![Когда людей станут учить не тому, что они должны думать,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563200/slide-5.jpg)
Когда людей станут учить не тому,
что они должны думать, а
тому,
как они должны думать,
то тогда исчезнут всякие недоразумения.
Г. Лихтенберг
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563200/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Собственная УД школьников – важная составляющая СДП УД становится источником](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563200/slide-7.jpg)
Собственная УД школьников – важная составляющая СДП
УД становится источником внутреннего развития
школьника, формирования его творческих способностей и личностных качеств.
Слайд 9
![Как научить учиться? СДП ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД − позиция, взгляд, точка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563200/slide-8.jpg)
Как научить учиться?
СДП
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД − позиция, взгляд, точка зрения на
способ преподавания, при котором учащийся осваивает культуру не путем простой передачи информации, а в процессе собственной учебной деятельности.
Слайд 10
![Технология деятельностного метода (ТДМ) 1) Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563200/slide-9.jpg)
Технология деятельностного метода
(ТДМ)
1) Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.
2) Актуализация знаний
и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.
3) Выявление места и причины затруднения.
4) Построение проекта выхода из затруднения.
5) Реализация построенного проекта.
6) Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.
7) Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.
8) Включение в систему знаний и повторение.
9) Рефлексия учебной деятельности.
Слайд 11
![Что такое клоуз – тест? Текст с пропущенными компонентами. Задача выполняющего – вставить эти компоненты.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563200/slide-10.jpg)
Что такое клоуз – тест?
Текст с пропущенными компонентами.
Задача выполняющего – вставить
эти компоненты.
Слайд 12
![Технология клоуз – теста.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/563200/slide-11.jpg)
Технология клоуз – теста.