Публичная презентация

Непрерывное
профессиональное образование
как фактор
инновационного развития педагогических работников

Профессиональный потенциал учителя - совокупность возможностей и способностей для осуществления профессиональной деятельности и ее совершенствования.
Профессиональный потенциал – это сумма А (личностных качеств конкретного педагога) и В (приобретенных качеств). Если говорить об общей формуле, то можно представить ее следующим образом: профессиональный потенциал = А +В, где составляющая А уже расшифрована выше, а составляющая В определим как В1 + В2 +В3, где В1 – образование, В2 – опыт, В3 – влияние среды.

Факторы, влияющие на профессиональный
потенциал педагога:
наличие профильного образования
любовь к своей профессии и преподаваемому предмету.
личностные качества.
место работы
окружающая среда
Формы развития потенциала учителя: традиционная и инновационная:
Непрерывное образование.
Непрерывное самообразование.
Непрерывная актуализация самовыражения
Непрерывное повышение результативности деятельности учителя.

Являясь личностной категорией,
инновационная деятельность:
усиливает личностную составляющую профессионально-творческого саморазвития;
выступает как созидательный процесс по преобразованию педагогической действительности и личности педагога;
влияет психологическими механизмами, порождающими саму инновационную деятельность, на его профессионально-творческое саморазвитие;
актуализирует систему ценностей, углубляет ценностные ориентации, способствует духовно-нравственному само укреплению личности;
создает возможность обретения значительного статуса в педагогическом сообществе;
способствует самореализации личности педагога в инновационном образовательном пространстве учебного заведения.

Для повышения эффективности действия данных факторов выявлены следующие условия:
обеспечение информированности педагога о сущности и механизмах инноваций, профессионально-творческом саморазвитии и овладении личностно-значимыми способами этого саморазвития;
поддержка самодеятельного включения педагога в активную творческую деятельность по преобразованию педагогической действительности и самого себя;
ориентация системы управления учебным заведением на профессионально-творческое саморазвитие педагога и его личностный рост.

Непрерывное профессиональное образование Мингалевой С.В.
2003 год
- Свидетельство "Пользователь персонального компьютера" Институт управления, информации и бизнеса от 29.01.2003
2007 год
- Сертификат пользователя "Консультант Плюс. Технология ПРОФ"
2011 год
- Сертификат "Основы компьютерного дизайна" в Государственном образовательном учреждении дополнительного образования детей Республики Коми "Республиканский центр дополнительного образования"от 10.12.2011
- Сертификат пользователя "Консультант Плюс. Технология ПРОФ"
2013 год
- Сертификат краткосрочного повышения квалификации по программе "Технология работы на интерактивной доске SMART",февраль 2013
- Сертификат участника семинара "ИКТ - компетентность учителя в проектировании урока" с использованием дистанционных образовательных технологий, апрель 2013
- Сертификат краткосрочного повышения квалификации по программе "Создание интерактивных ресурсов в PowerPoint",май 2013
- Сертификат краткосрочного повышения квалификации по программе "Порт фолио как средство оценки профессиональных компетенций учителя", 28.11 2013
- Сертификат краткосрочного повышения квалификации по программе "Разработка сайта как портфолио педагога ", 11.10. 2013
- Сертификат краткосрочного повышения квалификации по программе "Создание фильма в программе Windows MovieMaker», 30.10.2013
- Сертификат семинара – практикума «Формирование универсальных учебных действий», 29.05.2013
- Сертификат пользователя "Консультант Плюс. Технология ПРОФ"
- Свидетельство о включении во "Всероссийский онлайновый педагогический совет" (НП ЭС "РЭОС" ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ),2013
2014 год
- Сертификат участника семинара «Оформление портфолио для участия в конкурсных мероприятиях», Сыктывкар, от 28.03.2014

Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!
Мои ученики являются победителями районных, городских, региональных, Всероссийских и Международных конкурсов.
Дипломы, грамоты, сертификаты учащихся

Я никогда ничему не учу своих учеников. Я просто стараюсь создать условия, при которых они могли бы учиться.
А.Эйнштейн

Ежегодно принимаю участие методических неделях, провожу открытые уроки, участвую во Всероссийских форумах, семинарах Международных видеоконференциях и семинарах-тренингах.