Уровни владения иностранным языком (английский язык) презентация

Общие сведения
Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка (Common European Framework of Reference, CEFR) — система уровней владения иностранным языком, используемая в ЕС. Соответствующая директива была выработана Советом Европы как основная часть проекта «Изучение языков для европейского гражданства» («Language Learning for European Citizenship») между 1989 и 1996 годами. Главная цель системы CEFR — предоставить метод оценки и обучения, применимый для всех европейских языков. В ноябре 2001 года резолюция Совета ЕС рекомендовала использование CEFR для создания национальных систем оценки языковой компетенции.
Как результат, появилась следующая система оценки языковой компетенции:
Уровень А – Элементарное владение языком
Уровень В – Самостоятельное владение языком
Уровень С – Свободное владение языком.
Каждый уровень в свою очередь подразделяется на 2 группы.
А 1 – это начальный уровень (Beginner)
А 2 – это пред-средний уровень (Pre-Intermediate)
В 1 – средний уровень (Intermediate)
В 2 – это уровень выше среднего (Upper-Intermediate)
С 1 – это продвинутый уровень (Advanced 1)
С 2 – это уровень владения языком в совершенстве (Advanced 2).

ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ПРИСУЩИЕ КАЖДОМУ УРОВНЮ
УРОВЕНЬ А1
Раздел "Аудирование" : Понимание отдельных знакомых слов и очень простых фраз в медленно и четко звучащей речи в ситуациях повседневного общения, когда говорят обо мне, моей семье и ближайшем окружении.
Раздел " Чтение" : Понимание знакомых имен, слов, а также очень простых предложений в объявлениях, плакатах и каталогах.
"Диалог" : Возможность принимать участие в диалоге, если мой собеседник повторяет по моей просьбе в замедленном темпе свое высказывание или перефразирует его, а также помогает мне сформулировать то, что я пытаюсь сказать. Умение задавать простые вопросы и отвечать на них в рамках известных или интересующих меня тем.
"Монолог" : Умение, используя простые предложения, рассказать о месте, где живу, и людях, которых знаю.
"Написание писем" : Умение писать простые открытки (например, поздравления с праздником), заполнять формуляры, вносить свою фамилию, национальность, адрес в регистрационный листок в гостинице.

УРОВЕНЬ А2
Раздел "Аудирование": Понимание отдельных фраз и наиболее употребительных слов в высказываниях, касающихся важных для меня тем (например, основную информацию о себе и своей семье, о покупках, о месте, где я живу, о работе). Понимание, о чем идет речь в простых, четко произнесенных и небольших по объему сообщениях и объявлениях.
Раздел "Чтение" : Понимание очень коротких простых текстов. Умение находить конкретную, легко предсказуемую информацию в простых текстах повседневного общения: в рекламах, проспектах, меню, расписаниях. Понимание простых писем личного характера.
"Диалог" : Умение общаться в простых типичных ситуациях, требующих непосредственного обмена информацией в рамках знакомых мне тем и видов деятельности. Возможность поддержать предельно краткий разговор на бытовые темы, и все же понимаю недостаточно, чтобы самостоятельно вести беседу.
"Монолог" : Умение, используя простые фразы, рассказать о своей семье и других людях, условиях жизни, учебе, настоящей и прежней работе.
"Написание писем" : Умение писать простые короткие записки и сообщения, несложное письмо личного характера (например, выразить кому-либо свою благодарность за что-либо).

Овладение данным уровнем можно подтвердить, сдав KET (Key English Test). Экзамен по английскому , разработанный и проводящийся подразделением Кембриджского университета [ESOL] (English for Speakers of Other Languages).
Всего экзамен содержит 3 части: Reading and Writing, Listening, Speaking.

УРОВЕНЬ В1
Раздел "Аудирование" : Понимание основных положений четко произнесенных высказываний в пределах литературной нормы на известные мне темы, с которыми приходится иметь дело на работе, в школе, на отдыхе и т.д. Понимание того, о чем идет речь во многих радио- и телепрограммах о текущих событиях, а также в передачах, связанных с моими личными и профессиональными интересами. Речь говорящих должна быть при этом четкой и относительно медленной.
Раздел "Чтение" : Понимание текстов, построенных на частотном языковом материале повседневного и профессионального общения. Понимание описаний событий, чувств, намерений в письмах личного характера. Умение читать тексты по широкому кругу проблем, которые знакомы мне или представляют для меня интерес.
"Диалог" : Умение общаться в большинстве ситуаций, возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка, однако испытываю нехватку словаря. Возможность почти без предварительной договоренности участвовать в диалогах на известную мне / интересующую меня тему (например, семья, хобби, работа, путешествие, текущие события). Умение без подготовки участвовать в диалогах по широкому кругу тем, которые знакомы мне или представляют для меня интерес.
"Монолог" : Способность кратко объяснять и обосновывать свои планы, намерения, точку зрения и т.д. Я могу изложить содержание книги, фильма и выразить свое отношение.
"Написание писем" : Я могу написать простой связный текст на знакомую или интересующую меня тему. Умею писать письма личного характера, сообщая в них о своих личных переживаниях и впечатлениях. Я умею писать понятные подробные сообщения по широкому кругу интересующих меня вопросов.

При овладении данным уровнем возможно его подтверждение путем сдачи PET(Preliminary English Test - предварительный английский тест). Экзамен по английскому языку, разработанный и проводящийся подразделением Кембриджского Университета [ESOL] (English for Speakers of Other Languages).
Состоит он также из 3 основных частей: Reading and Writing, Listening, Speaking.

УРОВЕНЬ В2
Раздел "Аудирование" : Понимание развернутых докладов и лекций и содержащуюся в них сложную аргументацию, если тематика этих выступлений мне достаточно знакома, а также почти всех новостей и репортажей о текущих событиях. Понимание содержания большинства фильмов, если их герои говорят на литературном языке.
Раздел "Чтение" : Понимание статей и сообщений по современной проблематике, авторы которых занимают особую точку зрения и современной художественной литературы.
"Диалог" : Умение без подготовки довольно свободно участвовать в беседе с носителями изучаемого языка. Способность принимать активное участие в дискуссии по знакомой мне проблеме, обосновывать и отстаивать свою точку зрения.
"Монолог" : Способность понятно и обстоятельно высказаться по широкому кругу интересующих меня вопросов. Умение объяснить свою точку зрения по актуальной проблеме, высказывая все аргументы <за> и <против>.
"Написание писем" : Умение писать эссе или доклады, освещая вопросы и аргументируя точку зрения <за> или <против>, а также писать письма, выделяя те события и впечатления, которые являются для меня особенно важными.

Важной отличительной особенность данного уровня является возможность сдачи экзамена FCE ( First Certificate in English, известный как Первый Кембриджский сертификат) — экзамен по английскому языку, разрабатываемый и проводимый подразделением ESOL экзаменационного совета Кембриджского университета (UCLES).
Тест состоит из пяти частей: чтение, письмо, практика языка (грамматика и словарный запас), аудирование, разговорная речь. Совокупное время проведения теста — около 5 часов. Тест проходит два дня. В один из дней сдаются аудирование, чтение, письмо и практика, в другой — разговорная речь.

Чтение. Эта часть предназначена для демонстрации понимания основной идеи различных текстов. Включает в себя 30 вопросов по трём текстам. Состоит из трёх частей. (Отведённое время — 1 час.)
Письмо. Состоит из двух частей. В первой части требуется написать эссе. Во второй — одно задание из пяти на выбор: написать статью, письмо, email, отзыв или отчёт. (Отведённое время — 1 час 20 мин.)
Употребление языка (Отведённое время — 45 мин.)
Аудирование (Отведённое время — около 40 мин.)
Разговорная речь (Отведённое время — 15 мин.)
Оценка состоит из суммы оценок пяти частей. Каждая часть оценивается одинаково — в 40 баллов, что в сумме даёт максимальное количество баллов — 200. В зависимости от количества баллов ставится оценка: A (высшая), B, C, D или E (низшая). Получившим A, B или C выдаётся сертификат. Действие сертификата бессрочно.

УРОВЕНЬ С1
Раздел "Аудирование" : Понимание развернутых сообщений, даже если они имеют нечеткую логическую структуру, и смысловые связи не выражены эксплицитно. Почти свободное понимание всех телевизионных программ и фильмов.
Раздел "Чтение" : Понимание больших сложных художественных и нехудожественных текстов, их стилистические особенности, также специальных статей и технических инструкций большого объема, даже если они не касаются сферы моей деятельности.
"Диалог" : Умение спонтанно и бегло, не испытывая трудностей в подборе слов, выражать свои мысли. Речь отличается разнообразием языковых средств и точностью их употребления в ситуациях профессионального или повседневного общения. Умение точно формулировать свои мысли и выражать свое мнение, а также активно поддерживать любую беседу.
"Монолог" : Способность понятно и обстоятельно излагать сложные темы, объединив в единое целое составные части, развивать отдельные положения и делать соответствующие выводы.
"Написание писем" : Умение четко и логично выражать свои мысли в письменной форме и подробно освещать свои взгляды, подробно излагать в письмах, сочинениях, докладах сложные проблемы, выделяя то, что представляется наиболее важным. Умение использовать языковой стиль, соответствующий предполагаемому адресату.
Уровню С1 соответствует экзамен САЕ (Certificate in advanced English) — экзамен по английскому языку, разработанный и проводящийся подразделением ESOL (English for Speakers of Other Languages) Кембриджского университет.
Состоит из 5 частей — Reading, Writing, Use of English, Listening, Speaking. Срок действия сертификата не ограничен.

УРОВЕНЬ С2
Раздел "Аудирование" : Свободное понимание любой разговорной речи при непосредственном и опосредованном общении, а также речи носителя языка, говорящего в быстром темпе, если у есть время привыкнуть к индивидуальным особенностям его произношения.
Раздел "Чтение" : Свободное понимание всех типов текстов, включая тексты абстрактного характера, сложные в композиционном или языковом отношении: инструкции, специальные статьи и художественные произведения.
"Диалог" : Возможность свободно участвовать в любом разговоре или дискуссии, владею разнообразными идиоматическими и разговорными выражениями. Умение бегло высказываться и выражать любые нюансы значения. Если возникают трудности в использовании языковых средств, умение быстро и незаметно для окружающих перефразировать свое высказывание.
"Монолог" : Умение бегло, свободно и аргументировано высказываться, используя соответствующие языковые средства в зависимости от ситуации, а также логически построить свое сообщение таким образом, чтобы привлечь внимание слушателей и помочь им отметить и запомнить наиболее важные положения.
"Написание писем" : Способность логично и последовательно выражать свои мысли в письменной форме, используя при этом необходимые языковые средства. Умение писать сложные письма, отчеты, доклады или статьи, которые имеют четкую логическую структуру, помогающую реципиенту отметить и запомнить наиболее важные моменты. Умение писать резюме и рецензии как на работы профессионального характера, так и на художественные произведения.