Содержание
- 2. Зерттеу жұмысының өзектілігі: Қазіргі күні мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында мультимедиялық технологияларды, соның ішінде IT технологияларын
- 3. Зерттеу жұмысының мақсаты: Мектепке дейінгі ересек жастағы балалардың шығармашылық құзыреттіліктерін IT арқылы қалыптастырудың педагогикалық шарттары мәселелерін
- 4. Зерттеудің ғылыми жаңалығы: - Мектепке дейінгі ересек жастағы балалардың шығармашылық құзыреттіліктерін IT арқылы қалыптастыруға бағытталған бағдарлама
- 5. Зерттеудің болжамы:
- 6. Зерттеу жұмысымыздың нәтижесінде бес ғылыми мақала жарық көрді:
- 7. Мектепке дейінгі кезең - шығармашылықты дамыту үшін ең қолайлы кезең, себебі бұл кезең қарқынды психологиялық жетілу
- 8. А. Н. Леонтьевтің пікірінше, шығармашылық құзыреттіліктер - бұл адамның белгілі бір шығармашылық түріне (көркем, техникалық, музыкалық
- 9. «Педагогикалық шарттар» ұғымының мәнін талдай отырып, Н. В. Ипполитова және Н. С. Стерхова келесі анықтаманы береді:
- 10. Қазақстан Республикасының «Білім беру туралы» Заңында білім беру саласының маңызды міндеттерінің бірі ретінде білім беру жүйесіне
- 11. Электрондық оқулықтарды қолданудың тиімді және тиімсіз жақтары Білім беру электронды оқулықтарды қолдану мүмкіндік береді: Білім алушы
- 12. Мектепке дейінгі ересек жастағы балалардың шығармашылық құзыреттіліктерінің деңгейін анықтау мақсатында жүргізілген әдістемелер
- 13. Мектепке дейінгі ересек жастағы балалардың шығармашылық құзыреттіліктерінің деңгейі Мектепке дейінгі ересек жастағы балалардың шығармашылық құзыреттіліктерінің деңгейлік
- 14. IT арқылы шығармашылық құзыреттіліктерді қалыптастыру бағдарламасы Бағдарламаның мақсаты: Эксперименттік топ балаларымен жұмыстана отырып, олардың білім, білік,
- 15. «Ақылды қоян» электронды ойыншығы «Сөйлейтін әліппе» электронды оқу құралы
- 16. т Қалыптастырушы эксперимент жұмысына қолданылған тапсырмалар
- 17. Тапсырма №1 «Тыңда және қайтала»
- 18. Тапсырма №2 «Жылдам тап»
- 19. Тапсырма №3 «Тыңда және бейнеле»
- 20. Тапсырма №4 «Ертегі кейіпкерлерін сомда»
- 21. Тапсырма №5 «Заттарды топтастыр»
- 22. Балалардың қазіргі деңгейін бастапқы деңгеймен салыстыру үшін анықтауыш эксперимент барысында топта жүргізілген әдістемелер қайтадан өткізілді. Нәтижелері
- 23. «Жұбын тап» әдістемесінің қорытындысы «Қайсысы артық» әдістемесінің қорытындысы
- 24. Эксперимент және бақылау топтарының ортақ көрсеткіштері
- 25. Эксперименке дейінгі және кейінгі топ балаларының салыстырмалы нәтижелері Эксперимент тобы бойынша
- 26. Бақылау тобы бойынша
- 27. Балалармен жұмыс жасау сәтінен
- 28. ҚОРЫТЫНДЫ Зерттеу жұмысы барысында келесі міндеттер шешілді: 1. Мектепке дейінгі ересек жастағы балалардың шығармашылық құзыреттіліктерін дамыту
- 29. Мектепке дейінгі ересек жастағы балалардың оқу процесінде шығармашылық құзыреттіліктерін дамытып қалыптастыруға бағытталған арнайы бағдарлама жасалды. Бағдарламаның
- 30. Эксперимент жұмысын қорытындылай келе, мектепке дейінгі ересек жастағы балалардың оқу іс-әрекетіне IT технологиясы құралдарының бірі электрондық
- 32. Скачать презентацию