Слайд 2Подросток и его права
Цель:
Обучающая
Познакомить учащихся с основными правами и свободами, изложенными в Конвенции
о правах ребенка.
Развивающая
Развивать у учащихся умение анализировать полученную информацию, выделять в ней главное, делать выводы.
Воспитывающая
Воспитывать уважение к закону, ответственность, гражданскую позицию.
Слайд 3Моя цель
(цель каждого ученика)
А какие цели на сегодняшний урок поставит каждый из
Вас?
Слайд 4Эпиграф к уроку
Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан.
Н.А.Некрасов
Слайд 51. Неблагоприятные последствия, которые применяются к нарушителям права
Слайд 62. Принадлежность лица к определенному государству
Слайд 73. Способность приобретать и реализовывать права обязанности
Слайд 84. В каком возрасте в РФ получают паспорт?
Слайд 95. Дети в возрасте от 6 до 14 лет
Слайд 106. Главный документ гражданина РФ
Слайд 128. С какого возраста в РФ наступает уголовная и административная ответственность?
Слайд 13По вертикали: Основной закон страны
Слайд 15Работа с новым термином
Права человека – это возможность что-либо делать, поступать определенным образом,
иметь что-то.
Слайд 16Презентация
«Конвенция о правах человека»
Задание
Внимательно просмотрите презентацию и заполните пропуски в тексте.
Слайд 17Карточка с пропусками
1. Конвенция была принята (когда) ________________.
2. Международное соглашение, как правило, по
какому- либо вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились – это ______________________.
3. Ребёнком является каждое человеческое существо до достижения ___________ возраста.
4. Конвенция о правах ребенка включает ____________ групп прав.
5. Первая группа – это право на _______(один пример).
6. Вторая группа – это право на _______ (один пример).
7. Третья группа – это право на ________ (один пример).
8. Четвертая группа – это право на _____ (один пример).
9. Пятая группа – это право на _______ (один пример).
10. Шестая группа – это право на _______ (один пример).