Проблематика которой занимается ВМСМ презентация

ПРОБЛЕМАТИКА
** Источник ВЦИОМ
ПРОБЛЕМАТИКА КОТОРОЙ ЗАНИМАЕТСЯ ВМСМ
Анализ ФГОС ООО и рабочих программ по географии, литературе и истории показал: количество ак.ч., выделенных на изучение народов и основных религий России, литературы народов России, явно недостаточно.
Изучение истории народов России до вступления в состав нашего государства не предусмотрено вовсе. При таком подходе к преподаванию истории, литературы и географии полноценно сформировать важнейшие компоненты общероссийского гражданского самосознания, выделяемых В.А. Тишковым, представляется проблематичным.
Таким образом, на передний план формирования общероссийской гражданской идентичности выходят вопросы:
просвещения детей и молодежи в вопросах этнокультурного многообразия, литературы и истории народов России, их совместного проживания и роли в созидании единого Отечества;
вовлечения молодежи в жизнь общества, ее участия в социально полезной деятельности; Это позволяет сформировать чувство сопричастности к жизни страны и чувство гражданского долга, а также создать благоприятных условий для ее самореализации.
* Источник ФАДН, Русское географическое общество
В.А. Тишков выделяет три базовых компонента национального российского самосознания:

Опыт таких организаций, как Всероссийское общественное движение «Волонтеры Победы», Ассоциация волонтерских центров, Ассоциация спортивных студенческих клубов, а также международный опыт свидетельствует о том, что решение государственных задач в молодежной среде можно только силами самой молодежи в рамках самодеятельных общероссийских молодежных организаций. В этой связи наиболее подходящей организацией для решения задач формирования общероссийской гражданской идентичности и профилактики экстремизма в молодежной-студенческой среде (а именно просвещения в вопросах этнокультурного многообразия, литературы и истории народов России, вовлечения в общественную деятельность, мониторинга межэтнических отношений и религиозной ситуации) является ВМСМ.
РОЛЬ ВМСМ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ГОСУДАРСТВЕННОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ
Сегодня системная работа со студенчеством по вышеуказанным задачам является вдвойне актуальной, так как 95 % выпускников школ поступают в вузы и сузы, тогда как в советское время эта цифра была равна 30 %. Количество студентов вузов в России, несмотря на демографический кризис, возросло с 2,7 млн. студентов в 1992 г. до более чем 4,5 млн. в 2017 г.
Системной работы по воспитанию общероссийской гражданской идентичности, гармонизации межнациональных отношений и профилактике экстремистских проявлений в студенческой среде в масштабе всей страны не ведет ни одна организация, кроме ВМСМ. Тем не менее, имеются существенные диспропорции между масштабом стоящих перед организацией задач и имеющимися ресурсами.
!
КОЛИЧЕСТВО СТУДЕНТОВ ВОЗРОСЛО
ВМСМ – НАИБОЛЕЕ ПОДХОДЯЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
4,5 млн. студентов
90% школьников поступают в ВУЗ

ВМСМ СЕГОДНЯ
ВМСМ создан в 2013 году во исполнение подпункта «е» («задачи государственной национальной политики Российской Федерации в сфере образования») пункта 21 раздела III Указа Президента РФ № 1666 «О стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года».
Целью деятельности ВМСМ является формирование общероссийской гражданской идентичности в студенческой среде и гармонизация межнациональных отношений посредством развития в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования структур студенческого самоуправления на интернациональной основе (Клубов межнациональной дружбы, Советов землячеств, Палат национальностей и др.) и участие в их деятельности.
Задачей этих структур является знакомство и сближение молодежи разной национальности, ее взаимодействие на основе укоренения патриотизма и гражданской идентичности.
ВМСМ сегодня это

КОНЦЕПЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВМСМ
Реализация программы будет создавать социальные лифты и способствовать самореализации студенческой молодежи, что является важным условием формирования общероссийской гражданской идентичности. Таким образом, концепция программы вписывается в формат проекта «Россия - страна возможностей».
Достижение целей формирование общероссийской гражданской идентичности и гармонизация межнациональных отношений в студенческой среде Российской Федерации видится посредством решения следующих задач:

ДОРОЖНАЯ КАРТА ВМСМ
УРОВНИ РАБОТЫ ВМСМ
Полная методика создания и функционирования КМД содержится в прилагаемом методическом пособии.
МОДЕЛЬ РАБОТЫ КМД
Работа по адаптации,
наставничество
Медиация и наставничество
Интеграция через общественную деятельность
Формирование компонентов гражданской идентичности
Ознакомительные экскурсии
Встречи с лидерами общин и диаспор
Анкетирование, анализ протестных настроений
Лекции по адаптации
Проекты, направленные на формирование географического, культурного и исторического компонентов гражданской идентичности
Интеграция учащихся в общественную деятельность
Подготовка медиаторов
Система мониторинга
Горячая линия
Наставничество