Слайд 2Цели:
Познакомиться с понятием человека и общества, а так же их взаимосвязи;
Развить
навыки групповой работы и диалогового обучения, выработать умение работать с материалом учебника, делать выводы, выделять главное;
Воспитать уважительное отношение к предмету, способствовать укреплению чувства товарищества в групповой работе.
Слайд 4Страна - государство
Страна – часть света или территория, которая имеет определённые границы и
пользуется государственным суверенитетом.
Государство – политическая организация данной страны, включающая определённый тип режима власти (монархия, республика) органы и структуру правления (парламент, правительство)
Общество – социальная организация этой страны, основой которой является социальная структура.
Слайд 5Подсистемы общества
Экономическая
Социальная
Политическая
Духовная
ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ К КАЖДОЙ ПОДСИСТЕМЕ.
Слайд 7Производство материальных благ и обмен результатами производства
Духовное воспроизводство
Воспроизводство человека
Регламентация поведения, деятельности, управления.
Функции общества
Слайд 8Самостоятельная работа
Задание для 1 варианта: напишите свое мнение «человек - часть природы» или
«человек – царь природы»
Задание для 2 варианта: напишите ответ на вопрос «человек делает культуру или культура формирует человека?»
Слайд 9Самостоятельная работа II
Задание для 1 ряда: изучив раздел «Особенности соц.системы» стр.18 – выпишите
характерные черты общества.
Задание для 2 ряда: изучив раздел «Соц.институты» стр.21 – охарактеризуйте главные соц.институты и их основные черты.
Задание для 3 ряда: на стр.25-26 читаем документ и отвечает на вопросы после него.