Слайд 2План урока:
1. Трудовая деятельность человека.
2. Мастер и ремесленник.
3. Что такое творчество.
4. Творчество в
искусстве.
Слайд 3Трудовая деятельность человека.
Чем труд челове-ка отличается от деятельности жи-вотных?
Слайд 4Животное выполняет всегда одни и те же дей-ствия. Это условные и безусловные рефлек-сы,
данные природой. Подробнее о них ты уз-наешь на уроках биологии.
Ни одно животное не создаёт чего-то нового.
Ни одно животное не думает заранее, как оно будет работать, какую цель поставит, какие средства подберёт для её достижения, ско-лько времени на это понадобится.
То есть животное не умеет планировать свою работу. Планирование –
черта деятельности
человека.
Слайд 5Человек учится трудиться.
Человек исполь-зует природные материалы, умеет созда-вать для своей деятельности различные ма-шины
и ин-струменты.
Люди постоян-но изменяют то, что создано.
Слайд 6Мастер и ремесленник
Ремесленником назы-вают человека, владе-ющего ремеслом.
Ремесло – это деятель-ность человека по про-изводству
различных важных и нужных предметов.
Быть ремесленником – значит заниматься ка-ким-то ремеслом.
Слайд 7Главное отличие труда ремесленника от труда на заводах и фабриках – труд обыч-но
ручной.
Среди ремесленников много мастеров, трудом которых восхищаются.
Мастер – человек достигший высокого мас-терства (искусства) в своём деле. Он вкла-дывает в свой труд смекалку, творчество, делает уникальные предметы.
Слайд 8Домашнее задание:
§10, сс. 81-89,
Задания в рабочей тетради:
№№ 1-3, сс. 51-53.