Слайд 2
![Ученическое самоуправление - форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающая развитие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-1.jpg)
Ученическое самоуправление - форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их
самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей.
Слайд 3
![Детская общественная организация (объединение) – добровольное, самодеятельное, самоуправляемое объединение детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-2.jpg)
Детская общественная организация (объединение) – добровольное, самодеятельное, самоуправляемое объединение детей и
взрослых, созданное для совместной деятельности на основе общих целей и интересов.
Слайд 4
![Творческое объединение обучающихся по интересам – форма организации творческой деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-3.jpg)
Творческое объединение обучающихся по интересам – форма организации творческой деятельности (секции,
студии, кружки, клубы и т.д.) в системе дополнительного образования детей, созданное на базе учреждения дополнительного образования или на базе общеобразовательной организации, осуществляющее свою деятельность на основе образовательной программы.
Слайд 5
![Статья 26 Закона РФ «Об образовании» - «Управление образовательной организацией](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-4.jpg)
Статья 26 Закона РФ «Об образовании» - «Управление образовательной организацией строится
на принципах единоначалия и коллегиальности. В целях учета мнения обучающихся… в образовательной организации создаются советы обучающихся. Порядок выборов органов самоуправления образовательного учреждения и их компетенция определяются уставом образовательного учреждения».
Слайд 6
![Основное предназначение ученического самоуправления – удовлетворять индивидуальные потребности обучающихся, направленные,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-5.jpg)
Основное предназначение ученического самоуправления – удовлетворять индивидуальные потребности обучающихся, направленные, прежде
всего на защиту их гражданских прав и интересов, участие в расширении насущных проблем общеобразовательной организации.
Слайд 7
![Положение об ученическом самоуправлении 1) Общие положения 2) Цели и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-6.jpg)
Положение об ученическом самоуправлении
1) Общие положения
2) Цели и задачи
3) Условия
членства в органе УС:
- как можно стать членом ОУС;
- каким образом осуществляется прием новых членов;
- как можно выйти из ОУС;
- каким образом может происходить исключение членов ОУС
4) Права и обязанности членов УС
5) Высший орган УС, его состав, полномочия, периодичность созыва
6) Другие структуры (состав, периодичность созыва, спектр решаемых проблем и задач)
7) Права и обязанности председателя или президента (если такая должность предусмотрена) ОУС, круг решаемых им задач, условия председательства (срок, выборность)
8) Структура УС
9) Ликвидация и реорганизация УС.
Слайд 8
![Программа работы УС Структура программы: 1. Пояснительная записка; 2. Цели](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-7.jpg)
Программа работы УС
Структура программы:
1. Пояснительная записка;
2. Цели и задачи;
3. Принципы реализации
программы;
4. Участники реализации программы;
5. Сроки реализации программы;
6. Структура программы;
7. Содержание программы по смысловым блокам;
8. Календарно – тематическое планирование;
9. Заключение (предполагаемые результаты);
10. Библиографический список;
11. Приложения (если есть).
Слайд 9
![Перспективный план деятельности УС.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-8.jpg)
Перспективный план деятельности УС.
Слайд 10
![Перспективный план деятельности УС.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-9.jpg)
Перспективный план деятельности УС.
Слайд 11
![Стрелка планирования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Модели самоуправления в образовательном учреждении Административная модель Игровая модель Раздельная административно-игровая модель Совмещенная административно-игровая модель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-11.jpg)
Модели самоуправления в образовательном учреждении
Административная модель
Игровая модель
Раздельная административно-игровая модель
Совмещенная административно-игровая модель
Слайд 13
![Административная модель (условное название «Школьный совет»)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-12.jpg)
Административная модель
(условное название «Школьный совет»)
Слайд 14
![Игровая модель (условное название «Ньюландия»)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-13.jpg)
Игровая модель
(условное название «Ньюландия»)
Слайд 15
![Раздельная административно-игровая модель (условное название «День дублёра») сочетание двух первых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-14.jpg)
Раздельная административно-игровая модель
(условное название «День дублёра»)
сочетание двух первых моделей с преимущественным
использованием возможностей формально-правового самоуправления и включением в жизнь общеобразовательной организации один раз в год или четверть игровой практики в виде замещения должностей педагогов школьниками
Слайд 16
![Совмещенная административно-игровая модель (условное название «Демократическая республика») сочетание двух первых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-15.jpg)
Совмещенная административно-игровая модель
(условное название «Демократическая республика»)
сочетание двух первых моделей, но с
преимущественным использованием возможностей игровой технологии, когда в игровой процесс включаются все участники образовательного процесса (ученики, учителя, родители), а в компетенции формально-правового самоуправления остаются лишь принципиальные вопросы (охрана жизни и здоровья школьников, выполнение обязательного государственного образовательного минимума и т.д.).
Слайд 17
![Анализ по ладошке: 1. интерес 2. полезность 3. применимость 4. новизна 5. «изюминка и открытие»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-16.jpg)
Анализ по ладошке:
1. интерес
2. полезность
3. применимость
4. новизна
5. «изюминка и открытие»
Слайд 18
![Группа ВК: http://vk.com/club89918129 «Союз наследников Татарстана»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-17.jpg)
Группа ВК:
http://vk.com/club89918129 «Союз наследников Татарстана»
Слайд 19
![Сайт: рдш.рф Группа ВК: https://vk.com/skm_rus http://vk.com/public122623791 Российское движение школьников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-18.jpg)
Сайт: рдш.рф
Группа ВК:
https://vk.com/skm_rus
http://vk.com/public122623791
Российское движение школьников
Слайд 20
![Группа ВК: https://vk.com/rsm_sok Республиканский конкурс «СОК – Стань Одной Командой»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-19.jpg)
Группа ВК: https://vk.com/rsm_sok
Республиканский конкурс «СОК – Стань Одной Командой»
Слайд 21
![Группа ВК: https://vk.com/lider_usu_rsm Ученическое самоуправление РСМ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-20.jpg)
Группа ВК: https://vk.com/lider_usu_rsm
Ученическое самоуправление РСМ
Слайд 22
![Группа ВК: http://vk.com/spofdo «СПО-ФДО ВКонтакте»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-21.jpg)
Группа ВК:
http://vk.com/spofdo «СПО-ФДО ВКонтакте»
Слайд 23
![Группа ВК: http://vk.com/dbg_2016 «Официальная группа фестиваля «Детство без границ»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-22.jpg)
Группа ВК: http://vk.com/dbg_2016 «Официальная группа фестиваля «Детство без границ»
Слайд 24
![Группа ВК: http://vk.com/cardgood «Карта Добра (Карта Мира)»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/269047/slide-23.jpg)
Группа ВК:
http://vk.com/cardgood «Карта Добра (Карта Мира)»