Эти правила для всех презентация

Обучение дошкольников правилам безопасного поведения на улице стал
актуальной проблемой современности. Связано это с тем, что у детей дошкольного
возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку,
которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание открывать что-то новое часто
ставит ребёнка перед реальными опасностями, в частности, на улице. Поэтому уже в
детском саду необходимо изучать с детьми правила дорожного движения и формировать у
них навыки осознанного безопасного поведения на улице. Работа педагогов по
формированию осознанного безопасного поведения на улице реализуется путём решения
нескольких задач по:
Усвоению детьми знаний о правилах безопасного поведения на улице;
Формированию качественно новых двигательных навыков и бдительного восприятия окружающей обстановки;
Развитию у детей способности предвидения возможной опасности и построению адекватного безопасного поведения.
При построении системы работы по изучению дошкольниками правил дорожного движения следует иметь в виду три аспекта:
Ребёнок – пешеход
Ребёнок – пассажир
Ребёнок – водитель (велосипед, снегокат, санки)
Это система должна охватывать все виды детской деятельности с тем, чтобы полученные
«теоретические знания» ребёнок пропускал через практическую деятельность и затем
реализовывал в играх и повседневной жизни детского сада. Закрепить у детей знания ПДД
поможет совместная работа детского сада и семьи. Единые требования педагогов и
родителей обеспечивают у детей формирование прочных навыков поведения на улице.

I блок: ознакомительный, вводный
1 Тема «Знакомство с улицей»
Задачи:
Уточнить представления детей
об устройстве улице,
2. Закрепить знания о поведении на улице.
3. Формировать представления о
двустороннем и одностороннем движении
Экскурсии по улицам
города, наблюдение
за транспортом
Зарисовки улицы,
маршрута от дома
до детского сада
Оформление странички
в альбом «Наша улица»
(Д/З: сбор картинок)
Выбор символа-значка
«Отличные пешеходы»
Выставка
художественной
литературы в уголке
книги
Работа с картой города
(нахождение
маршрутов)
Игры с макетом
«Наши улицы»
Строительные игры,
Конструирование
проезжей части
Для родителей: выполнение домашнего задания по сбору картинок для оформления странички
в альбом «Наша улица»; памятка «Играем с детьми и изучаем ПДД».

Фотофрагменты
экскурсий и
целевых прогулок
Знак «Отличные
пешеходы»

Фотофрагменты оформления
альбома «Наша улица»
Фотофрагменты работы
с картой микрорайона

2 Тема «Эти правила для всех»
Задачи:
Закреплять знание правил дорожного
Движения.
2. Развивать внимание, наблюдательность.
3. Продолжать воспитывать культуру
поведения на улице.
Изготовление макетов
«Внимание, дорога»
Познавательная
игра-викторина
«Цветные автомобили»
Создание
«Библиотечки
любознательного
читателя»
Дидактические игры
«Мы пешеходы»,
«Машины на дороге»
Оформление странички
в альбом правил
«Наша улица»
Пополнение
«Полочки умных игр»

Оформление
«Библиотечки любознательного
читателя».
Книги подобраны для детей
и родителей

Тема «Наши верные друзья»
Задачи:
1. Закреплять знания сигналов светофора,
2. Уточнять представления о дорожных
знаках.
3. Формировать навыки ориентировки
по дорожным знакам.
Развлечение по
произведению
Сапгира «Мой приятель
– светофор»
Оформление страничек
альбома правил
«Наша улица»
Моделирование
проезжей части улиц
Игры с макетами
«Проезжая часть»
Игровые ситуации
«Помоги Буратино
добраться до школы»
Викторина
«Что говорят
нам знаки»
Учебно-
тренировочное
занятие
«Ориентировка по
знакам»
Продуктивная
деятельность
«Макеты улиц»
«Светофор»
II блок: расширяющий и углубляющий
Для родителей: выполнение домашнего задания по сбору картинок для оформления странички
в альбом «Наша улица»; организация прогулок и экскурсий с детьми по улицам города,
чтение х/л и заучивание стихотворений.

Фотофрагменты игр
с макетами
«Проезжая часть»

Тема «Мы пешеходы, мы пассажиры»
Задачи:
Совершенствовать знания ПДД, умение
применять их в жизни.
2. Уточнять представления о правилах
пользования общественным транспортом.
3. Уточнять знания о видах транспорта.
Выставка семейных
работ по ПДД
Сюжетно-ролевые игры
«Транспорт»,
«Автобусная экскурсия»
Пешеходная экскурсия
по улицам города
«Встречи с
интересными
людьми»
Игровые ситуации
«Полезные советы
Колобку»
III блок: обобщающий, систематизирующий
Презентация альбома
правил «Наша улица»
Моделирование
проезжей части улиц
Автобусная экскурсия
по городу
Для родителей: сбор картинок для оформления странички в альбом «Наша улица»;
подготовка к участию в конкурсах, участие во !Встречах с интересными людьми».

Фотофорагменты с/р игр,
игровых ситуаций
Фотофрагмент «Встречи с
интересными людьми»

Фотофрагменты выставок
работ детей и родителей

Тема «Где и как можно играть»
Задачи:
Совершенствовать знания ПДД, умение
применять их в жизни.
2. Уточнять представления о правилах
пользования общественным транспортом.
3. Уточнять знания о видах транспорта.
Тема «Где и как можно играть»
Задачи:
1. Обобщать представления о ПДД.
2. Формировать осознанное отношение к
ПДД, стремиться выполнять их
3. Разъяснять к чему может привести
нарушение ПДД.
Встреча в
«Клубе знатоков»
Составление альбома
сказок «Безопасность
на дороге»
Сюжетно-ролевые игры
«Перекрёсток»,
«Дети на улице»
Презентация
семейных газет
«Как избежать
неприятностей
на дороге»
Проблемные ситуации
из картотеки
«Правильно лия поступил»
Игры с цветком
Безопасности
(«Научим Колобка»)