Содержание
- 2. ПОЧЕМУ МЕТОД ПРОЕКТОВ АКТУАЛЕН И ЗНАЧИМ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ? 1 Неспособность старой системы образования в
- 3. В Концепции образовательной области «ОБЖ» генеральная цель предмета ОБЖ заключается в следующем: Формирование и развитие культуры
- 4. Культура безопасности – это способы и результаты разумной жизнедеятельности человека в области обеспечения безопасности, степень развитости
- 5. Ключевые компетенции школьников наличие универсальных знаний, умений, навыков; коммуникативные навыки; навыки обработки информации; навыки исследовательской работы;
- 6. Каждый ученик должен быть готов к тому, что ему всю жизнь придётся учиться: изучать новые машины,
- 7. ОДИН ИЗ СПОСОБОВ РЕШЕНИЯ ЭТОЙ ПРОБЛЕММЫ ДЛЯ ПЕДАГОГА ВНЕДРЕНИЕ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ, т.к. в
- 8. ПРОЕКТ – это специально организованный учителем и самостоятельно выполненный детьми комплекс действий по решению значимой для
- 9. РОЛЬ УЧИТЕЛЯ ПРИ РАБОТЕ НАД ПРОЕКТОМ. Роль учителя при выполнении проектов изменяется в зависимости от этапов
- 10. 2. Мотивирование - высокий уровень мотивации в проекте – залог успеха. Главный принцип в том, чтобы
- 11. Роль учащихся в учебном процессе при работе над проектом принципиально меняется, то есть учащиеся становятся активными
- 12. ОЦЕНИВАЮТ СВОЮ РАБОТУ НА КАЖДОМ ЭТАПЕ
- 13. ТИПЫ ПРОЕКТОВ МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ ПРОЕКТ НАДПРЕДМЕТНЫЙ ПРОЕКТ
- 14. ТИПЫ ПРОЕКТОВ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПАРНЫЕ ГРУППОВЫЕ КОЛЛЕКТИВНЫЕ
- 16. По деятельности учащихся: ИНФОРМАЦИОННЫЙ; ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ; ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ; ТВОРЧЕСКИЙ; РОЛЕВОЙ.
- 17. Информационный проект Направлен на сбор информации о каком – то объекте, явлении с целью ее анализа,
- 18. Исследовательский проект Основные понятия, необходимые для выполнения исследовательского проекта, объект исследования, проблемы Он включает обоснование актуальности
- 19. Практико – ориентированный проект Нацелен на социальные интересы самих участников проекта Продукт заранее определен и может
- 20. Ролевой (игровой) проект Разработка и реализация такого проекта наиболее сложна Участвуя в нем, проектанты берут на
- 21. Самостоятельная, творческая, завершенная работа учащихся, выполненная под руководством учителя. Творческий проект
- 22. Этапы выполнения проекта: Организационно-подготовительный (поисковый); Конструкторско-технологический (деятельностный); Заключительный (аналитический).
- 23. Результат проекта Результат должен быть «осязаемым»: т.е., если теоретическая проблема – конкретное ее решение; если практическая
- 24. РЕЗУЛЬТАТОМ ПРОЕКТА МОЖЕТ БЫТЬ: доклад; слайд-шоу; компьютерная презентация; игра; стенд; концерт; спектакль, постановка; реклама; видеофильм; демонстрация
- 25. Каждый выполненный проект необходимо правильно оформить. Для этого необходимо оформить пояснительную записку к проекту
- 26. Требования к оформлению пояснительной записки 1. Титульный лист 2. Содержание 3. Введение 4. Основная часть 5.
- 27. Презентации первых проектов учащихся (стенгазеты)
- 30. 7 класс – ШКАЛА БОФОРТА
- 31. 7 класс – КАК ЗАРОЖДАЮТСЯ УРАГАНЫ?
- 33. Скачать презентацию