Основы безопасности жизнедеятельности. 2 класс. Правила поведения в случае обнаружения бесхозных или подозрительных предметов презентация
Содержание
- 2. ТЕМА: Правила поведения в случае обнаружения бесхозных или подозрительных предметов
- 3. ЦЕЛЬ: узнаем, какие предметы считаются бесхозными; будем учиться правилам поведения в случае обнаружения таких предметов;
- 5. ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ЭТИ КАРТИНКИ?
- 6. НИЧЬИ !
- 7. Бесхозные вещи СУМКИ СВЕРТКИ КОРОБКИ ПАКЕТЫ ПОРТФЕЛИ ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ
- 8. Маленькая Маша в школу идёт. За руку Машу мама ведёт. На остановку они подошли, Дождались автобус
- 9. -Мама, смотри, что в пакете лежит! Машенька маме громко кричит. Мишка красивый, и тикает он, -Мама,
- 10. В автобусе, в поезде или метро Взрослому лучше про всё расскажи Или номер «102» набери. Там
- 11. ?! КАК СЕБЯ ВЕСТИ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ БЕСХОЗНЫХ И ПОДОЗРИТЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ?
- 12. ПАМЯТКА ПОДХОДИТЬ ТРОГАТЬ, ПЕРЕДВИГАТЬ, ВСКРЫВАТЬ ПИНАТЬ ЗАГЛЯДЫВАТЬ, ПРОВЕРЯТЬ НА ОЩУПЬ – ВНУТРИ МОЖЕТ БЫТЬ ВЗРЫВНОЕ УСТРОЙСТВО
- 13. Правил этих несложен урок! Знай, выполняй и помни, дружок! ЧТОБ НЕ СЛУЧИЛОСЬ С ТОБОЮ БЕДЫ, НЕЗНАКОМЫЙ
- 14. . ТЕСТ: КАК ВЫ ПОСТУПИТЕ: а) заберёте коробку домой? б) наберёте номер «102»? в) расскажете любому
- 15. Бесхозную ( чужую) сумку или рюкзак я: а) открою и посмотрю, что там внутри; б) возьму
- 16. Собери и запиши из слогов правило: КОГ-НИ-ДА НЕ ГАЙ-ТРО ЧУ-Е-ЖИ ТЫ-МЕ-ПРЕД.
- 17. НИКОГДА НЕ ТРОГАЙ ЧУЖИЕ ПРЕДМЕТЫ.
- 19. Скачать презентацию